上午送大女兒去學(xué)素描的路上禁不住發(fā)火了。

也不知道這火是從哪里來(lái)的，莫名的就很大。還好，經(jīng)過(guò)幾次深呼吸以后，在快到學(xué)素描的地方跟女兒道歉了。

剛道完歉，手機(jī)響了。

原來(lái)是大女兒的班主任打過(guò)來(lái)的。問(wèn)我在哪里，她要來(lái)我家家訪。

我告訴老師我的位置，老師跟我約好地方說(shuō)她過(guò)來(lái)。

沒等一會(huì)兒老師就過(guò)來(lái)了。

坐在老師的車上。老師跟我聊了很多。她說(shuō)女兒偏科，把語(yǔ)文和英語(yǔ)兩門抓上去考洪家沒問(wèn)題，考一中還要加把勁。她說(shuō)女兒很負(fù)責(zé)任，思維邏輯很清晰，而且很有目標(biāo)感。然后她以懷疑的語(yǔ)氣問(wèn)我，女兒為什么要休學(xué)一年了？我也跟老師聊了當(dāng)時(shí)的情形，一切的根源在于我。因?yàn)樽约旱拿β底屌畠焊惺懿坏侥赣H的愛和溫暖。所以以休學(xué)的方式來(lái)提醒我。老師說(shuō)現(xiàn)在這樣挺好的。

然后老師跟我聊到了班上有一個(gè)我們同地方的孩子。家長(zhǎng)從來(lái)不管。我說(shuō)家長(zhǎng)不是不管有可能是不知道如何管。世上哪有不愛自己孩子家長(zhǎng)呢？

就像老師自己，為了和讀高三的女兒同頻，也一直堅(jiān)持每天在手機(jī)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)打卡。晚上陪孩子寫作業(yè)一直到11點(diǎn)。到床上的時(shí)候都是11點(diǎn)半了。

所以我想沒有不愛自己孩子的家長(zhǎng)。就像我一樣，我也愛自己的孩子，但孩子休學(xué)是因?yàn)槲也欢绾谓逃?、如何引?dǎo)？

在回來(lái)的路上，我的腦海里突然浮現(xiàn)了一句，《敢問(wèn)路在何方》？孩子的成長(zhǎng)離不開父母的陪伴和引導(dǎo)。當(dāng)父母不會(huì)引導(dǎo)的時(shí)候就自己去學(xué)習(xí)，因?yàn)樯斫檀笥谘越獭?/p>

愿每一個(gè)家庭都有一個(gè)懂孩子的父母。