案例：一對8歲和6歲的總是爭執(zhí)不休的兄弟

他們會搶奪彼此的領(lǐng)地，會因為分享玩具而發(fā)生爭執(zhí)，甚至?xí)l(fā)生打斗。

1.首先，好好談?wù)?/p>

明智的做法是分別和兩個孩子分別談?wù)劇?/p>

2.“獎勵方案”

設(shè)計一個需要兩個孩子合作完成的計劃。孩子們會組成一個小隊，他們輸贏都在一起。因此，兩個孩子都樂意表現(xiàn)得更好，并且會相互鼓勵以做得更好。

3.執(zhí)行過程

兩個兒子正自發(fā)地學(xué)著鼓勵對方，在另一方有越界行為時也更加寬容并樂于幫助。

4.無形的獎勵

圍著孩子們的是良好的氛圍，孩子獲得了愉快地相互陪伴這樣的擴展體驗。

5.本“獎勵方案”同樣適用于

（1）用恰當(dāng)?shù)恼Z言而不是咒罵

（2）舉止有禮而非無禮

（3）在騎自行車或滑旱冰時戴頭盔而不是什么也不戴

2020年第80篇