? ? ? ? 今天將《孩子的高效能事務(wù)管理法》聽(tīng)完。后續(xù)需要做的記錄本周七天的事務(wù)，然后整理做出表格。因?yàn)楹⒆舆€小，這個(gè)階段的核心放在生活習(xí)慣的養(yǎng)成，和讀書識(shí)字習(xí)慣的養(yǎng)成。這幾天讓隊(duì)友幫忙做出恐龍幣，孩子已經(jīng)有了恐龍幣可以換棒棒糖的概念了。

? ? ? ? 在聽(tīng)完課程后，彭彭一直強(qiáng)調(diào)"平等"在我腦海里浮現(xiàn)。一直以來(lái)我自認(rèn)為很尊重孩子的想法，也能夠做到平等?？赡芪冶徊黄降葘?duì)待過(guò)吧。我比較在意這方面?？墒乔皟商煲估锖⒆幼龅膲?mèng)改變我對(duì)自己的認(rèn)知。孩子在夢(mèng)中大聲哭喊著，"媽媽我要吃西瓜"。讓我想起前一天因?yàn)槲鞴媳?zhèn)的，我不讓孩子吃，孩子要吃我就把西瓜放在高處，孩子當(dāng)時(shí)很著急但是沒(méi)哭，我心里有一種居高臨下的喜悅感和成功感。還想到我常說(shuō)的一種句型，"你要是不如何如何，我就不怎樣怎樣"。現(xiàn)在想來(lái)這不是一種居高臨下，一種變相威脅，一種不平等嗎？因?yàn)楹⒆訜o(wú)力反抗我的要求。所以我想怎樣就怎樣，我想提什么要求就提什么要求。我小時(shí)候父母常用的方式就是這樣。而這是我最討厭卻又最無(wú)奈最無(wú)能反抗的。這種語(yǔ)氣態(tài)度讓我的自尊心很受挫?，F(xiàn)在我又把這些用在我自己的孩子上，何謂平等。在我內(nèi)心深處就隱藏著我可以控制你，我可以用各種方法讓你聽(tīng)我的。而且我還暗自竊喜。想想真可怕！以后需要改變這種態(tài)度和方式。

? ? ? ? 今天朗讀了古詩(shī)，《暮江吟》已經(jīng)可以接上。睡前讀了《語(yǔ)言啟蒙》。