深圳/小桃園/1歲2個(gè)月28天
The Very Quite Cricket是一個(gè)非常優(yōu)美的故事，特別是聽(tīng)一次有優(yōu)美背景配樂(lè)的版本，故事不是一口氣念下來(lái)，而是伴著音樂(lè)有起伏有起承轉(zhuǎn)合，而且唯美的古典音樂(lè)給故事的演繹增色不少，讓蟋蟀學(xué)習(xí)發(fā)聲的過(guò)程變得像是演奏動(dòng)聽(tīng)旋律的樂(lè)聲。
從小蟋蟀出生起，他就非常渴望能夠像大蟋蟀一樣能夠摩擦翅膀發(fā)出爽朗的聲音。它一路上遇到了很多有9個(gè)小伙伴，他們都是不同種類的昆蟲，小蟋蟀友好地給他們打招呼，它擦擦翅膀但總不能發(fā)出聲音。直到最后它遇到了一只母蟋蟀，不可思議的事情發(fā)生了：它振動(dòng)翅膀發(fā)出了最美妙的聲音。這里也有一個(gè)小小的科普，原來(lái)是只有雄性的蟋蟀會(huì)鳴叫，而一般是為了爭(zhēng)奪食物和領(lǐng)地而顯示自己的雄威，還有為了吸引異性求偶。而繪本也通過(guò)小蟋蟀的經(jīng)歷讓我們學(xué)會(huì)了一些日常的問(wèn)候語(yǔ)和一些昆蟲的名字，這些都需要家長(zhǎng)提前預(yù)習(xí)的。
1. 問(wèn)候語(yǔ)。小蟋蟀一路見(jiàn)到了不少昆蟲，它都嘗試摩擦翅膀發(fā)出聲音，但都失敗了。從白天到黑夜，小蟋蟀見(jiàn)到朋友都是如何問(wèn)好的呢？比如good morning/hello/good day/hi/good afternoon/how are you/good evening/good night.
2. 9種昆蟲的名字。小蟋蟀分別遇見(jiàn)了嗖嗖作響的蝗蟲Locust、摩擦著大前腿的螳螂mantis、啃著蘋果的蟲worm、吐著泡沫的沫蟬spittlebug、在枝頭鳴叫的蟬cicada、嗡嗡叫的大黃蜂bumblebee、呼呼作響的蜻蜓dragonfly、嗡嗡響的蚊子mosquito、靜靜在夜空中飛行的月形天蠶。它們出現(xiàn)的方式都是它們的行為特征，可以通過(guò)這些動(dòng)物的出場(chǎng)而了解它們的特性。還有一些日常生活常見(jiàn)的昆蟲，能不能一起加進(jìn)來(lái)呢？比如飛蛾moth、蒼蠅fly、蝴蝶butterfly、螢火蟲firefly等等。昆蟲的頭上都有常常的觸須怎么說(shuō)呢？（antennae）翅膀呢？（wings）
3. 讀完之后可以和寶寶玩一下思維導(dǎo)圖和配對(duì)，小蟋蟀分別見(jiàn)到了哪些小動(dòng)物，都是怎么打招呼的？這可以考驗(yàn)寶寶的觀察能力和記憶能力。也可以把寶寶帶到郊外去接觸一下真實(shí)的昆蟲，但是當(dāng)然要確認(rèn)能夠保護(hù)好寶寶的安全?；貋?lái)就可以畫一下自己見(jiàn)到的昆蟲場(chǎng)景，特別對(duì)于一些正學(xué)習(xí)表達(dá)的寶寶，繪畫其實(shí)也是一種很好的途徑。而通過(guò)卡紙和一些手工工具，也可以制作一下昆蟲手工，當(dāng)然也可以再讀一讀卡爾爺爺?shù)钠渌O(shè)計(jì)動(dòng)物昆蟲的繪本，比如The Very Busy Spider以及The Very Long Firefly等等。
