? ? 從畢業(yè)工作以來，一直讓自己忙碌著，因為忙碌的蜜蜂沒有悲傷的閑暇；因為一直相信吸引力法則，相信就能看到，每天讓自己忙碌，積極樂觀久了就成真的了，生活真的會向自己想要的方向發(fā)展。
? ? 一直以來不懂為什么讀書，看到網(wǎng)上有個爸爸教育兒子的話確實挺有道理！
“爸爸，為什么要上學(xué)呢？” 兒子上學(xué)不久后問爸爸。
爸爸說：“兒子，你知道吧，一棵小樹長一年，只能用來做籬笆，或當(dāng)柴燒。10年的樹，可以做檁條。20年的樹，用處就大了，可以做梁，可以做柱子，還可以做家具…… ”
“一個小孩子如果不上學(xué)，7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊。但他除了放羊，基本干不了別的。”
“如果上6年學(xué)，小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村，他可以用一些新技術(shù)種地；在城市，他可以到建筑工地打工、做保安，也可以當(dāng)個小商小販。做這些，小學(xué)的知識夠用了?！?/p>
“如果上9年學(xué)，初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了。如果上12年學(xué)，高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了。”
“如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計高樓大廈、鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西?！?/p>
說完，問兒子：“知道了嗎？”
兒子：“知道了?！?/p>
爸爸又問：“放羊、種地、當(dāng)保安，丟人不丟人？”
兒子：“丟人?！?/p>
爸爸說：“兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點也不丟人。不是說不上學(xué)，或上學(xué)少就沒用。
就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻(xiàn)少。讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但是貢獻(xiàn)大?！?/p>
? 由此可見，讓自己多讀一點書，或許對社會的貢獻(xiàn)更大，所以我就努力讓自己多讀一點書?？墒呛髞戆l(fā)現(xiàn)，讀書最重要的對于我個人來講，還不是什么貢獻(xiàn)不貢獻(xiàn)的問題，而是用來自我的救贖，是治療抑郁的良藥。
其實能夠改變命運的只有一個，就是我們的內(nèi)心。
“220多萬條自殺新聞”、“跟疾病搏斗5年”“長期服用抗抑郁藥物”......
曾經(jīng)，這些傳言，全是針對著名主持人白巖松的。沉寂多年后，前段時間，他首度正面回應(yīng)了“抑郁自殺”一事。
在年度演講《對白》中，被一名95后女大學(xué)生提問，你抑郁過嗎？是通過讀書來解決的嗎？
白巖松回應(yīng)，曾經(jīng)抑郁過，天天睡不著覺，后來發(fā)現(xiàn)自己后腦勺有塊斑禿，去問家人，家人才告訴他其實他們早看見了，只是不敢告訴他。
而讀書幫了自己很大的忙，提升了自己，想明白許多事情之后，整個狀態(tài)就好很多。
畢淑敏曾說過：“讀書是一種更廣義的傾聽，你借助文字，傾聽已逝哲人的教誨，你借助翻譯，得知遠(yuǎn)方異族的靈慧。”
白巖松采訪過無數(shù)人，有行業(yè)大牛，也有尋常百姓，卻發(fā)現(xiàn)每個人都有內(nèi)在焦慮和各種各樣的問題，外在的財富、名利、權(quán)利等，都無法跟快樂幸福劃等號。
而面對人生的種種坎坷不順，是讀書，讓我們靜下心來，在字里行間，傾聽他人的經(jīng)驗、吸收寶貴的智慧、體會別樣的人生。
? 也是讀書，使我們精神豐盈，心智成熟，由此反省、更新、超越從前的自我，從容不迫地去面對現(xiàn)實生活中的泥沙俱下，同時，也多一些力量去擁抱生命的燦爛繁華。
? 讀書確實是自我的一場救贖，是治療抑郁的良藥，特別是現(xiàn)代人，因為社會的快速發(fā)展，日新月異，好多人都有點浮躁，擔(dān)心跟不上時代步伐，擔(dān)心與社會脫軌，浮躁的時間久了，得不到發(fā)泄和沉淀以理解，往往慢慢就抑郁了！
? 如今抑郁的人有很多，特別是產(chǎn)后抑郁，輕則郁郁寡歡，重則跳樓自殺，新聞報道已經(jīng)很多了，在這里不再贅述。而我也屬于產(chǎn)后抑郁的一種，我非常能理解那種狀態(tài)。而讓我從抑郁的狀態(tài)里走出來，確實讀書。也許一輛本書并不能改變你的狀態(tài)，但是看的多了，慢慢人生狀態(tài)真的發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
讀書，是一種自我救贖
有這樣一個小故事，爺爺和孫子住在一個農(nóng)場里，爺爺每天起床后都會讀《圣經(jīng)》。
一天，孫子問爺爺，我也試著跟您一樣讀它，但我不能完全理解，而且我很快就會忘記，那讀書到底有什么用呢？
爺爺拿出一個裝煤炭的竹籃，讓孫子去河邊打水。
小孩來回嘗試了許多次，總是裝不住水，他氣沖沖地去質(zhì)問，而爺爺則叫他仔細(xì)看看竹籃內(nèi)部。
孫子一看大驚！起先那個又臟又黑的籃子，竟在剛才反復(fù)裝水的過程中，被洗得干干凈凈。
爺爺說：“孩子，這就是讀書的意義?！?br>
故事短小精湛，道出了最質(zhì)樸的道理，話說腹有詩書氣自華，其實就是長期的閱讀，會使我們完成自我凈化和超越，讓內(nèi)心煥發(fā)生機(jī)，實現(xiàn)自我的救贖。
? ? 一直想弄明白，為什么活，那么努力為了什么，還冠冕堂皇的說是為了父母老有所依，為了看到孩子健康快樂成長，為了給社會多做貢獻(xiàn)，為了讓家人幸福安康，為了能給家人提供更好的生活，為了自己的一己之私，后來才發(fā)現(xiàn)，原來我這么努力，其實就是為了不讓自己抑郁，努力活著，努力工作，好好讀書其實就是對人生的一場救贖！
