主題：障礙3-缺乏投入
環(huán)節(jié)1：開(kāi)場(chǎng)
江仲斌帶領(lǐng)大腦做了一個(gè)熱身活動(dòng)，非常簡(jiǎn)單容易動(dòng)作。
口令同，動(dòng)作同；
口令反，動(dòng)作同；
口令同，動(dòng)作反；
口令反，動(dòng)作反；
旁白：這個(gè)活動(dòng)搞的我頭暈死。我的技巧是，比旁邊的人慢半拍，就好，就不會(huì)出錯(cuò)。我親眼看到大海老師和他身旁的小伙伴直接撞在了一起。大海老師，要加油啦，哈哈。
環(huán)節(jié)2：大海老師講故事
從上回書(shū)說(shuō)到，大海老師相繼分享了。。。
環(huán)節(jié)3：團(tuán)隊(duì)元素分享
一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要具備哪些元素，大家分小組討論，共創(chuàng)出了以下內(nèi)容。
1、統(tǒng)一的目標(biāo)；
2、角色分工
3、2<=人員數(shù)量<12
4、團(tuán)隊(duì)關(guān)系
5、相互協(xié)作
6、共同承擔(dān)
7、共同的使命、愿景和目標(biāo)
大海老師分享的團(tuán)隊(duì)元素
團(tuán)隊(duì)是由一小群人組成，有著“相同的目標(biāo)”，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)負(fù)有“同樣的責(zé)任”，團(tuán)隊(duì)成員樂(lè)意為了“集體更大的利益”而和個(gè)人利益“暫放”一邊。
我從《克服團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)障礙》找到的說(shuō)法：“所謂團(tuán)隊(duì)，就是一少部分人（如3人或12人）有著同樣的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)它們負(fù)有同樣的責(zé)任，并且當(dāng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后會(huì)分享同樣的獎(jiǎng)賞。團(tuán)隊(duì)成員樂(lè)意為了集體的更大利益把個(gè)人需要暫放一邊?！?/p>
關(guān)鍵要點(diǎn)：
1、人數(shù)：3-12人
2、目標(biāo)：同樣的目標(biāo)
3、責(zé)任：同樣的責(zé)任
4、獎(jiǎng)賞：分享實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后的獎(jiǎng)賞
5、沖突：以集體利益為優(yōu)先
如果不符合以上要求的不能稱為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而是一個(gè)“團(tuán)隊(duì)”。
環(huán)節(jié)4：Jacky拆書(shū)
缺乏投入的表現(xiàn)：
1、絕對(duì)一致
2、絕對(duì)正確
團(tuán)隊(duì)成員擁有建議權(quán)
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)擁有拍板權(quán)
我們做了什么決定？
存在二種情況：
角色1：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
遲遲不拍板
我說(shuō)了算，你說(shuō)什么不care
角色2：團(tuán)隊(duì)成員
我說(shuō)什么我都照做
據(jù)理力爭(zhēng)不服決定
小組討論：
這2種情況下，非常有什么后果和危害？
6步周會(huì)議
環(huán)節(jié)5：大海老師情境討論-主題目標(biāo)設(shè)定法
一家輪胎公司的產(chǎn)品質(zhì)量原因，公司如何采取對(duì)策？
要求：
1、設(shè)計(jì)一個(gè)主題口號(hào)
2基于這個(gè)主題口號(hào)，需要設(shè)計(jì)哪些子目標(biāo)，來(lái)實(shí)現(xiàn)主題口號(hào)
環(huán)節(jié)6：大海老師分享-6步周例會(huì)法
一共有4種類型會(huì)議：每日?qǐng)?bào)告會(huì)、每周戰(zhàn)術(shù)會(huì)、每月戰(zhàn)略會(huì)、每季外出納帕俗會(huì)議
每周一次的戰(zhàn)術(shù)會(huì)議，是非常重要的一種會(huì)議類型?？梢詤⒖继m西奧尼開(kāi)創(chuàng)的6步開(kāi)會(huì)法。
環(huán)節(jié)7：劉老師分享
我們拆書(shū)時(shí)，因?yàn)榉g的原因，以及作者蘭西奧西的思想也在不斷發(fā)展，在不同書(shū)中有不太一樣的說(shuō)法和解釋。不需要完全扣字眼，而是要去理解作者的思考方式和行為方式。
我自己的理解是：很可能作者并沒(méi)有通過(guò)非常嚴(yán)格的字眼來(lái)進(jìn)行定義和闡述，我們還是需要設(shè)法理解作者想要表達(dá)的思想意圖是什么。
補(bǔ)充：
1、到底什么是基于弱點(diǎn)的信任？
其實(shí)不僅只是弱點(diǎn)，還包括：自己的失敗、自己的恐懼。本質(zhì)上是坦露自己的“脆弱的一面“。
和蘭西奧尼的另一本書(shū)《示人以真》可以結(jié)合一起理解，實(shí)際是坦露就是把自己真實(shí)的一面，坦露給團(tuán)隊(duì)伙伴，每個(gè)人都有不足和弱點(diǎn)，都需要團(tuán)隊(duì)成員之間的彼此包容和接納，互相陪伴與支持。勇敢的在團(tuán)隊(duì)伙伴面前坦露自己，大家才可以建立起心靈上的鏈接，情感上的鏈接。
