想起那件事時(shí)，看見王芊雨在忙，王德勝?zèng)]有去和王芊雨打招呼，便徑直去了食堂。
在食堂的時(shí)候，楊秋月已經(jīng)把晚飯打好了，今天兩人也沒有去宿舍吃飯，和往常一樣，與員工一起在食堂用餐。兩人正準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候，王軍也來(lái)了食堂，王德勝便招呼王軍過來(lái)一起坐。
隨后給王軍聊到關(guān)于鼓勵(lì)員工再學(xué)習(xí)補(bǔ)貼的事情，不管是管理層還是一般員工，只要有意向再學(xué)習(xí)，不管是專業(yè)知識(shí)，還是技術(shù)技能培訓(xùn)，公司都給予一定的補(bǔ)貼。
管理層人員以及特定崗位的人公司承擔(dān)一半員的學(xué)費(fèi)，一般員工公司承擔(dān)四分之一的學(xué)費(fèi)。之所以有這樣一個(gè)差異，主要是管理層比一線員工更穩(wěn)定一些。
當(dāng)王德勝給王軍說(shuō)了大致的想法之后，王軍卻有一些不解。管理層再學(xué)習(xí)還好說(shuō)，能夠多多少少地對(duì)工作有所幫助，可是一線員工的流動(dòng)性就比較大了，這完全是一個(gè)虧本的買賣。
隨后楊秋月便給王軍說(shuō)到，
“你會(huì)這么想其實(shí)是很正常的，在一個(gè)員工身上花了錢，假如他離職了，公司最后什么收益都沒有，站在公司直接利益的角度來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)虧本的買賣。但是咱們反過來(lái)想，咱們的員工去學(xué)習(xí)了新的知識(shí)和技能技術(shù)之后，是不是就能夠更具有競(jìng)爭(zhēng)力，就比如一個(gè)一線的員工來(lái)講，他本身是一個(gè)操作工，去學(xué)習(xí)了電工技能并獲得證書之后，當(dāng)公司電路上有什么小的問題，是不是他可以在第一時(shí)間來(lái)幫忙解決，而不需要我們?cè)偃サ葘I(yè)的電工師傅來(lái)處理，是否就提高了工作的效率，并把一些事故在萌芽階段就能夠解決掉？這在無(wú)形當(dāng)中又給公司創(chuàng)造了效益。這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的比方?！?/p>
楊秋月停下來(lái)等王軍想了一下之后又繼續(xù)說(shuō)到，
“除此之外，咱們公司是需要承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任的，要去解決老鄉(xiāng)們的就業(yè)問題，當(dāng)然說(shuō)這些可能扯得有點(diǎn)遠(yuǎn)，感覺有點(diǎn)高。簡(jiǎn)單地說(shuō)，這周邊都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，我們通過鼓勵(lì)員工去學(xué)習(xí)，除了一方面能夠給公司未來(lái)的人才有一定的貯備之外，還能夠讓老鄉(xiāng)們的工作能力更強(qiáng)，那怕是離職去了別的地方，也能有好的收入，對(duì)鄉(xiāng)親們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)好事。再有就是能夠開拓視野，改變一部分人的觀念，通過長(zhǎng)時(shí)間的沉淀，以點(diǎn)帶面。有些人之所以窮，就是因?yàn)楦F在思想上面，安于現(xiàn)狀，不求上進(jìn)，當(dāng)通過一定的學(xué)習(xí)之后，員工之間，鄉(xiāng)鄰之間，通過相互比較，總有人會(huì)因?yàn)樽宰鹦牡木壒识屪约鹤兊酶靡恍？偠灾?，這一項(xiàng)措施是很不錯(cuò)的，我舉雙手贊成，再則也花不了多少錢，鼓勵(lì)的成分更多一些?！?/p>
聽著楊秋月洋洋灑灑地將了一大通，不僅王軍點(diǎn)頭，王德勝也在一邊贊同著，回想著楊秋月說(shuō)的這些話。隨后王德勝對(duì)楊秋月說(shuō)道，
“秋月，你真是厲害，我才剛剛說(shuō)完，你就想了這么多了，說(shuō)實(shí)在的，后面那些我還真沒考慮那么多，當(dāng)時(shí)就是因?yàn)橥踯酚甑哪莻€(gè)事想到的這么一個(gè)方法，那小姑娘如果不能夠多學(xué)一些，那可能真是有些可惜。人挺機(jī)靈的，辦事也活泛。”
說(shuō)完之后，又對(duì)萬(wàn)軍說(shuō)，
“大致就這樣子的，細(xì)節(jié)上你再整理一下，完善之后給我看看，然后就發(fā)公告出去吧?！?/p>
王軍一邊吃著飯，聽著王德勝如此說(shuō)，便點(diǎn)頭應(yīng)承著。
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