你逆境生長(zhǎng)的樣子很迷人

昨天放學(xué)去接雙胞胎,兩個(gè)家伙又賴著不肯回家,這也正中我下懷,可以利用這點(diǎn)時(shí)間和李老師聊下天。

我們倆每次聊起天來(lái)都有點(diǎn)惺惺相惜,相恨見(jiàn)晩的感覺(jué)。天南地北地聊,聊家庭,聊孩子,聊高考,聊現(xiàn)在社會(huì)需求人才的走向等等,似乎總是有聊不完的話題。

她也是我所傾佩的人之一,是一個(gè)勵(lì)志型的媽媽。參加成人高考,2016年考取幼師證,這些似乎任何一個(gè)普遍人都能做到。但真正去做的卻少之又少。因現(xiàn)在幼師待遇工資普遍不高,而且擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任卻不少。

工資低讓一個(gè)家庭中有讀高中讀初中的兩孩子家庭總是捉襟見(jiàn)肘起來(lái)。

在兒子讀六年級(jí)的時(shí)候,李老師想要有音樂(lè)天賦的兒子去學(xué)鋼琴。學(xué)鋼琴在普通人眼里是一個(gè)燒錢(qián)的學(xué)了也沒(méi)什么用的一名手藝。什么陶冶情操,培養(yǎng)個(gè)人興趣愛(ài)好在有些人眼里簡(jiǎn)直是天方夜譚。

人們會(huì)覺(jué)得買(mǎi)個(gè)兩三千的電鋼琴簡(jiǎn)直是在燒錢(qián),但如果是拿出二三千來(lái)買(mǎi)個(gè)手機(jī)卻覺(jué)得是理所當(dāng)然的事了,這是存在著消費(fèi)觀念的不同。

李老師的愛(ài)人也是聽(tīng)了一口拒絕。從買(mǎi)個(gè)幾千塊的電鋼琴到學(xué)鋼琴的學(xué)費(fèi)也是一筆不少的費(fèi)用了,沒(méi)有愛(ài)人的支持,剛靠李老師的這點(diǎn)就算不貼家用的微薄工資也是難以支付。

但是她沒(méi)有放棄,愛(ài)人不同意,沒(méi)關(guān)系,費(fèi)用我來(lái)出。暑假當(dāng)月嫂,寒假在超市做臨時(shí)工,禮拜天有時(shí)拿自家的菜在趕集的地方賣(mài),做一些土特產(chǎn)品在微信上賣(mài)等等。到處有她的身影,沒(méi)有她做不到的,只有你想不到的。

我一次在超市收銀臺(tái)驚訝見(jiàn)到她,曾調(diào)侃她在變戲法,看著她靈活的身影穿梭在超市各個(gè)角落,身上散發(fā)的那種對(duì)生活積極的態(tài)度那種對(duì)生活逆境不服輸?shù)纳碛罢娴暮苊匀耍沧屓撕芘宸灰选?/p>

在學(xué)校里每天變著戲法來(lái)調(diào)動(dòng)孩子們的積極性和好奇心。拿面粉來(lái)捏泥人這樣更衛(wèi)生; 在小朋友們手背上畫(huà)各種動(dòng)物吸引孩子對(duì)畫(huà)畫(huà)的興愛(ài)好; 教會(huì)孩子們折愛(ài)心讓孩子們回家送給父母這是教會(huì)孩子心中存愛(ài)輸放愛(ài);教孩子們剪各種動(dòng)物回家貼墻壁上讓孩子們對(duì)自己作品生出一股滿足感;帶孩子們練練瑜伽跳舞蹈等等。

關(guān)注抖音在抖音上在學(xué)育兒知識(shí)。她總會(huì)在家長(zhǎng)群里分享一些育兒小知識(shí),也曾向我問(wèn)要過(guò)福建幼兒園教科書(shū)(女兒把她表姐幼兒教科書(shū)帶到學(xué)校被老師發(fā)現(xiàn)了)來(lái)印刷教材給小朋友們來(lái)分享學(xué)習(xí)。也許你會(huì)說(shuō)這不是每個(gè)幼師該做的嗎?的確是每個(gè)幼師該做的,但是把幼師當(dāng)成一種愛(ài)好來(lái)鉆研那就少之又少了。

我在想一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的老師總是不會(huì)差的。

我總是感嘆她的勵(lì)志,她卻說(shuō)我在高估她,認(rèn)為她只是被生活所迫無(wú)奈,我卻覺(jué)得她這種迎著逆境努力向上的拼勁是閃光可貴的。

一朵花被安養(yǎng)在溫室里,開(kāi)得千嬌百媚,看了固然讓人賞心悅目,但我卻更欣賞那些逆境斜縫里生長(zhǎng)出來(lái)的野草野花,那些在石縫堆里頑強(qiáng)生長(zhǎng)出來(lái)的生命更能觸動(dòng)我的心靈。為她的不服輸,為她的堅(jiān)強(qiáng),為她的努力,為她的開(kāi)辟自己新天地,無(wú)不為之傾倒,無(wú)不為之感動(dòng)。

她不知道她逆鏡生長(zhǎng)的樣子在別人的眼里已然成了一道亮麗的風(fēng)景!

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