今天我我們舉行了辯論比賽，我是四號變手不問結(jié)果，但我覺得這是一件十分有意義的事情，，結(jié)果也不是再怎么好，但是我努力了，所以我不后悔。

一開始老師說要舉行辯論賽的時候，我就十分激動的把資料全部準備好，然后我開始熟悉稿子，但是我也沒有想到我會變成一個四編。我其實心里面就已經(jīng)想要當這個辯手，因為我知道這是一次機會，也是對我一次磨煉。所以我就像我們組長申請了這次機會。開始上場的時候，我的心意就已經(jīng)在砰砰亂跳，因為我害怕我到時候不知道該怎么說，我又害怕我會不會說錯，會不會給人們帶來不好的印象。

老師先說明了幾個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是立論，第二個環(huán)節(jié)是駁理論，第三個環(huán)節(jié)是質(zhì)論第四個環(huán)節(jié)是，自由辯論。第五個環(huán)節(jié)是結(jié)論，首先進行的第一個環(huán)節(jié)是立論，辯論賽已經(jīng)開始了，我放到辯手張凱元先站起來為我們組說了話，聲明了我們的觀點。首先呢，我們進入了立論階段，我的心在碰撞我告訴我自己千萬不要緊張，一定好好說你一定會把他說好的，看到前面幾個同學是我的信心倍增長了起來。首先，前面幾個辯手開了一個好頭。我有了競爭力到了自由論。已經(jīng)到達了高潮。對方對我們提出的問題也是越來越尖酸，例如說，一些環(huán)境的破壞，還有一些少年們走向網(wǎng)絡(luò)游戲......首先對方二辯對我提出了這樣一個的問題，有一些孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔，他鏗鏘有力地回答著。有的人因為對方的回答，把眉毛皺成一條線，把嘴撅成一條河，有的還不服氣地叫著。但是我認為我的成績也并不是那么好，但是我發(fā)現(xiàn)我越到后面說就約起來，今兒我的斗志里就越強我開始眼神十分嚴肅對方的問題，不緊不慢的說著，還有一些同學也是像我這樣。

場面進入了白熱化的階段，已經(jīng)分不清誰服了，只有那些紀律不好的才會進行一些扣分措施。每個人都在去說，每個人都在去想大家群策群力去發(fā)表這一條意見，每個人都開始十分嚴肅的說者越說越起勁。有的人站上起來，還要去停頓起來去想想再說說每個人都竭盡全力，每個人都絞盡腦汁。

到了最后的結(jié)論。是我和對方面編四進行對戰(zhàn)。這最后這一環(huán)節(jié)，我把錢的力量全面負責拿錢四個環(huán)節(jié)上，在最后一個環(huán)節(jié)上我沒有用處，我的權(quán)利也沒有靜靜地去想，也沒有把她說的很好，但是我覺得我的過程是很好的，因為我至少努力了，我不后悔這次辯論賽讓我明白了。我去多看一些書，多鍛煉自己，多多的去組織自己的語言，讓自己的語文變得更加豐富，不僅僅是課本上的知識，而且更多是課外的知識，讓我們從中個更豐富我們自己的見識。這是我從一個辯論會所得到的知識。