在游樂(lè)場(chǎng)里，經(jīng)常會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：爸爸媽媽或爺爺奶奶/外公外婆拉著孩子，嘴里說(shuō)著：“回家了/天快黑了……”各種理由，孩子哭著鬧著，就是不肯走。

每次看到，我都有些啼笑皆非的感覺。家長(zhǎng)們看到有人看，通常會(huì)尷尬一笑，解釋孩子就是不聽話，然后一拉孩子：“快走！別人都笑話你了！”或是“現(xiàn)在走，我?guī)闳ベIXXX。”再或者“你不走我自己走了！”

有的孩子會(huì)不情不愿被拉走，有的孩子卻會(huì)滿地打滾。

有沒(méi)有很熟悉？我家女兒一開始也是這樣。當(dāng)時(shí)也是誘惑或者嚇唬，時(shí)間一長(zhǎng)，妞妞估計(jì)是發(fā)現(xiàn)了媽媽的色厲內(nèi)荏，不買賬了，經(jīng)常是嘴里答應(yīng)著，卻拖拖拉拉不走，每次回到家都很晚。

當(dāng)時(shí)看過(guò)很多育兒書，但一直都停留在理論階段，真正用的不多。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，解決這個(gè)問(wèn)題的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是約定時(shí)間。

下次玩之前，我先和妞妞商量了一個(gè)大概時(shí)間（這一點(diǎn)很重要，不要認(rèn)為孩子不懂。她可能不明白具體時(shí)長(zhǎng)，但能理解自己玩的時(shí)間是有限制的），讓她明白我們并不能一直玩，而是有個(gè)時(shí)間限制，到了時(shí)間就要回家。

妞妞高興的進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)，開始撒歡。那時(shí)候她小，我陪坐一旁。約好的時(shí)間還剩下十分鐘的時(shí)候，我提醒了她一次。她點(diǎn)頭表示知道了，問(wèn)我是不是現(xiàn)在就要走。我告訴她還可以再玩一會(huì)兒。她很高興的又去玩了。

然后時(shí)間還剩下五分鐘的時(shí)候，我又提醒了一次。她相當(dāng)平靜的接受了馬上要離開的事實(shí)，抓緊時(shí)間把自己最喜歡的項(xiàng)目又玩了兩次。

最后我告訴她，她的游玩時(shí)間結(jié)束了，她高興的從游樂(lè)場(chǎng)里出來(lái)了，沒(méi)有哭鬧，沒(méi)有利誘，反而和我說(shuō)起了她覺得好玩的事情。我也很高興，因?yàn)槲覀冎g的氣氛，也因?yàn)樗憩F(xiàn)出來(lái)的明理。

從那之后，我們一直都是這樣解決關(guān)于玩的時(shí)間問(wèn)題。遇到?jīng)]有玩夠的時(shí)候，妞妞會(huì)主動(dòng)詢問(wèn)：“媽媽我可以再玩五分鐘嗎？”我會(huì)根據(jù)情況決定可以或者不可以。無(wú)論答案如何，妞妞都會(huì)平靜接受。

有的媽媽可能擔(dān)心自家是男孩子，不會(huì)這么明理。但我把這個(gè)方法介紹給一個(gè)朋友，她用這個(gè)方法，效果也很好，她家就是男孩子。

所以方法是不分男女的，關(guān)鍵是爸爸媽媽們執(zhí)行的方法。方法分兩步：第一步，玩之前先約定一個(gè)時(shí)間；第二步，時(shí)間到之前，十分鐘，五分鐘倒計(jì)時(shí)，或者爸爸媽媽們自己決定倒計(jì)時(shí)時(shí)間。關(guān)鍵是，約好了時(shí)間就要遵守。

英國(guó)著名的哲學(xué)家洛克說(shuō)，兒童不是用規(guī)則可以教得好的，規(guī)則總是會(huì)被他們忘掉的。習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。

與爸爸媽媽們共勉。