下午，微信上高老師的頭像又亮了，我正在忙，想著一會再回信息。再看時，已過去一個小時。我發(fā)了信息過去，不一會他就回了。緊接著又發(fā)過來幾張圖片，我一看，是荷池，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。山東果然是生產(chǎn)牡丹的好地方。

荷花池

我看著那圖片，心情果然好很多。高老師又告訴他一家四口在外游玩，老伴、兒子、兒媳婦，更令人欣喜的是兒媳婦已經(jīng)懷孕3個多月了。我向他表示祝賀，并問他是否是在和我分享他的幸?？鞓?。高老師夸我很聰明。

荷花池2

?高老師是一名體育老師，也是一名業(yè)余的心理咨詢師。在一個讀書會里我們認(rèn)識，后來有一些聯(lián)系和交流。他知道我的一些情況后，就時不時的發(fā)信息鼓勵我。我原以為咨詢師多是敏感，難得和他人交流，但是高老師是個例外?？吹某?，他真的把我當(dāng)朋友，誠心誠意的和我交流。而我也盡可能不要占用他的時間，聊一會就結(jié)束了。

在地鐵上，我驚喜的發(fā)現(xiàn)我的搭檔包你紅給我寫了評論，還打賞了。我在地鐵上就笑出來，覺得他很好玩。他幾乎把每個人的文章都看了，還在群里積極發(fā)言。而我由于事情忙，沒有那么多時間看別人的東西，連作業(yè)都是抽空寫的?？吹嚼傉f也要聽別人的心聲，關(guān)心別人，這些說法對我而言比較新鮮，以后試試吧。

就這樣，我不知不覺的到站了，無聊乏悶的地鐵今天似乎也變短了，我知道，這是心情好帶來的效應(yīng)，對了，在車上還有人給我讓座呢！

回到家里，已經(jīng)做好飯，我心情不像平時那么煩躁。向高老師倒了謝，因為好久沒有這么溫暖的感覺了。飯后抓緊時間去了瑜伽館，因為那里也是個溫暖的地方。熟悉的伙伴和老師，彼此都很默契，不需要講太多。課后坐一起品茶，一切都那么自然。

從瑜伽館回去的路上，我照例來到湖邊散步。月亮早已在空中，這幾日又大又亮。還未到中秋，但是月光已灑滿整個大地?？粗铝猎谝瑯渖希屛蚁肫稹稐U歌》： “ 月亮啊，已經(jīng)出來吆，皎潔的月亮已經(jīng)照上了椰樹，來呀，大好月色跳舞唱歌”， 還有“月兒像檸檬” “月色茫茫照四周” ……而一大片月光灑在陽臺上，自然想起“疑是地上霜”，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，這樣的夜晚真有點舍不得睡覺……

這應(yīng)該就是生活中的小確幸吧，怎能不記下來，又怎能不感謝那些對自己好的人！