這已經(jīng)是第二次斷更了，也沒(méi)有復(fù)活卡可以用了，堅(jiān)持了一個(gè)月的連續(xù)更新最終還是斷更了，不過(guò)這并不影響我每日發(fā)一發(fā)隨筆。

背景：吃完晚飯后，輔導(dǎo)小侄女完成作業(yè)。語(yǔ)文和英語(yǔ)每次輔導(dǎo)相對(duì)來(lái)說(shuō)輕松許多，但數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)真的是一件很頭疼的事情。今天又被氣到了，再一次讓我懷疑人生了。

1.在學(xué)校上課從來(lái)不做筆記，已經(jīng)學(xué)過(guò)的章節(jié)，書(shū)本還很干凈，老師布置的作業(yè)一做錯(cuò)一堆。

2.給她講知識(shí)點(diǎn)，總是不愛(ài)思考，只想你把答案告訴她，她直接寫(xiě)上去，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，書(shū)本上寫(xiě)的非常直白的話(huà)語(yǔ)，她總是不細(xì)看，開(kāi)口就來(lái)不知道。

3.怕犯錯(cuò)，總認(rèn)為錯(cuò)了又要改，既麻煩又占用她玩的時(shí)間，動(dòng)不動(dòng)因?yàn)橐淖鳂I(yè)大哭大鬧，簡(jiǎn)直讓人頭疼。

結(jié)果：等她鬧騰了好一會(huì)兒時(shí)間，安靜下來(lái)后，繼續(xù)耐心的輔導(dǎo)她寫(xiě)作業(yè)。這次她自己也稍微認(rèn)真了一些，仔細(xì)結(jié)合我給她講解的以及書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)和例題，終于弄明白了，在這一刻，很明顯能感覺(jué)到她自己整個(gè)人都活起來(lái)了，剩余的作業(yè)也更愿意去完成了。

總結(jié)：下一次還要更加有耐心。在我眼中很簡(jiǎn)單的題目，對(duì)她來(lái)講可能真的很難，需要以孩子的視角來(lái)看待這些知識(shí)。如何講解才能讓她更容易理解和吸收？如何引導(dǎo)才能讓她不那么排斥數(shù)學(xué)……

仍然需要繼續(xù)探索，希望以后的生活可以很順暢，大家都能不再為了學(xué)習(xí)而煩惱。