總以為你是一個對任何事情都不為所動的孩子，直到有一天聽見你在那里咿咿呀呀的哼唱著《小星星》，我還在差異，我只是在很久以前哄她他睡覺哼唱過的歌，他居然記住旋律了。我開始調(diào)整對他的訓(xùn)練目標(biāo)，我覺得我可以從他感興趣的事情入手了。我們用播放器一遍一遍的播放這首歌曲，他起初只是哼唱前兩句，剩下的都在擺動他的身體，試圖找節(jié)奏。后來經(jīng)過兩天的聽和我面對面的教，他已經(jīng)可以唱出一整段的歌曲了。盡管還有些地方發(fā)音不準(zhǔn)，但是他能夠安靜的認(rèn)真的聽我給他唱歌已經(jīng)很讓我滿足了。因?yàn)樗憩F(xiàn)的非常好，我這幾天一直都在夸獎和贊揚(yáng)他，他的狀態(tài)也異常的好。昨天晚上我趁熱打鐵，教他了一些動作認(rèn)知卡錢，他學(xué)的很認(rèn)真，而且也愿意和我一起做動作。例如平時不太懂的“握手、洗臉、洗手和睡覺”他都模仿的非常好。我們在晚上入睡前也是給他下的指令，讓他去“關(guān)燈”。盡管他很不情愿的一直在說“開燈”，但是在我的鼓勵下還是正確的完成了指令。我們倆躺在床上又一起復(fù)習(xí)了《小星星》，他真的好認(rèn)真。也許我是比較容易滿足的人吧！所以我從來不把他當(dāng)成一個“特別的孩子”，我一直當(dāng)他和我們一樣，只是需要幫助。對于年齡較小的自閉癥兒童，應(yīng)該給予他們更多的關(guān)注，他們可能很“不聽話”，但是只要找到一個“點(diǎn)”，孩子的能力得到肯定，那么你的訓(xùn)練之路就會很輕松了。在第一次搜索這類疾病時，對于康復(fù)訓(xùn)練的解說都很模糊或者“危言聳聽”。只要你積極的幫助孩子，讓他能夠在一個愛的環(huán)境下，得到關(guān)注和幫助，讓他學(xué)習(xí)與他實(shí)際發(fā)現(xiàn)年齡相當(dāng)?shù)闹R，循序漸進(jìn)的教導(dǎo)，不要好高騖遠(yuǎn)，搭好每一個基礎(chǔ)，他盡管可能仍不如正常孩子的情商，但是他肯定會超越許多“自閉癥兒童”。你要擺放好心態(tài)，找到自己的方向，不要試圖用“砸鍋賣鐵”心態(tài)給孩子送到一家費(fèi)用頗高的機(jī)構(gòu)期望他能夠一兩年之內(nèi)就能好。一定要記住，無論什么機(jī)構(gòu)也代替不家庭發(fā)揮的作用！自閉癥兒童就怕遇見“無知”的家長。作為自閉癥兒童的家長一定要有豐富的專業(yè)知識，還要有一個比較清醒客觀的頭腦。每個孩子都會受家長的影響，他們未來就是你過去的樣子。所以，無論孩子怎樣一定要做好榜樣，帶孩子多多參加不一樣的社會活動。未來的醫(yī)療我們也說不準(zhǔn)會怎樣，但是科技的力量和我們不懈的努力肯定會讓我們的星兒越來越好的！