大家好，我是正面管教踐行者窗邊的小豆豆，兩個孩子的媽媽，大寶男孩4歲半，二寶女孩1歲11個月。從今天開始踐行正面管教，相信堅持學習正面管教、堅持踐行正面管教、堅持鼓勵孩子一定會有很多收獲，一定可以看到孩子的改變。

著名心理學家德雷克斯曾經(jīng)說過："孩子需要鼓勵，就像植物需要水”。鼓勵可以讓孩子從內(nèi)到外生發(fā)出力量。但是，現(xiàn)實生活中，我們可能更多使用的是表揚而不是鼓勵，那么鼓勵和表揚的區(qū)別是什么呢？先跟大家分享一張圖片，從這對比的八組話中，大家可以體會一下表揚和鼓勵的區(qū)別。

圖片發(fā)自簡書App

年年回家會等著別人給換衣服，而爺爺也總喜歡去幫他，其實在幼兒園里他自己是會換的。昨天下午回家后，他又喊："爺爺，你幫我換衣服吧！"我對爺爺說："爺爺，你知道么？年年在幼兒園里都是自己換衣服，他換得又快又好，不信，今天讓他換給你看看！"聽到我說的話，年年立馬開始信心滿滿地換衣服。于是我沒管他，自己去換衣服，他換得比較慢，我按耐住自己想幫他的那顆"好"心，耐心等他換完，又及時跟了一句描述式鼓勵："嗯，媽媽看到剛才你自己換完了衣服，沒讓爺爺幫忙，而且換下來的衣服疊得很整齊。媽媽相信你能照顧好自己！"

年年是個非常敏感的孩子，安全感比較差，對陌生環(huán)境的適應能力也差一些，這是我需要對他額外注意鍛煉和提高的地方。除了平常多陪他去陌生的環(huán)境跟小朋友玩，我希望能通過鼓勵性語言給他注入內(nèi)在能量。自己的事情盡量讓他自己去做，同時及時肯定并鼓勵他。鼓勵性的語言我運用地還不是很好，以后會不斷練習，相信通過不斷努力，孩子也會變得更好！