75012 谷雨

《大衛(wèi)，圣誕節(jié)到啦！》繪本故事教案

主題：人際交往 性格養(yǎng)成

時間：30分鐘

對象年齡：3.5-4.5歲

活動人數：30人

地點：秦漢新城實驗幼兒園中三班

繪本簡介：

? ? 圣誕節(jié)即將到來，那么多好吃的、好玩的，“淘氣堡”第一名的大衛(wèi)實在沒辦法不闖禍。不過一封署名“愛你的圣誕老人”的來信讓大衛(wèi)哭的好傷心，因為信里寫著“沒有你的禮物，因為你淘氣來著”。捧著信哭泣的大衛(wèi)真讓人心疼，難道大衛(wèi)真的要過一個沒有禮物的圣誕節(jié)嗎？

講讀（教學）目標：

1 聽故事了解圣誕節(jié)的文化知識

2 社交、性格、行為的培養(yǎng)

3 感知愛，無論再淘氣爸爸媽媽家人依然愛你

活動流程：

一 開場（暖場）3分鐘

? ? 簡單的自我介紹“各位小朋友早上好，我是夏至媽媽小雨阿姨，很開心今天能來中三班和小朋友們分享故事”

二 導入 5分鐘

? 圣誕歌曲 圣誕節(jié)的簡單介紹

三 繪本講讀 15分鐘

1 觀察封面認識故事中的小主人公大衛(wèi)和發(fā)生的故事時間背景。

2 為什么大家總是說不給大衛(wèi)圣誕禮物？

3 大衛(wèi)偷看、偷吃、不穿衣服的行為對嗎？

4 大衛(wèi)傷心的哭了，因為淘氣沒有圣誕禮物，圣誕節(jié)這天發(fā)生了什么事情？

四 拓展延伸 10分鐘

因為繪本分享安排在12月24號早上，所以會很應景和孩子一起手工做一顆平面圣誕樹，畫出或寫出自己的圣誕愿望，最后和小朋友們一起分享糖果。

? ? 在整個繪本講讀的過程中，孩子們都聽得非常的認真，而且和我的互動非常的好，看來大家都很喜歡這個可愛又調皮的大衛(wèi)。到了故事的最后，孩子也了解到，即使自己再調皮，爸爸媽媽及家人還是依然在愛你，因為愛所以圣誕老人會一直存在。手工環(huán)節(jié)中，小朋友們獨立性都很強，只有個別的小朋友在老師的輔導下進行了賀卡的制作，最后我們拿著制作好的賀卡拍了美好回憶的留存照片。把自己擅長喜歡的繪本分享給中班的小朋友覺得非常的開心，希望這個美好的瞬間能點燃孩子們對繪本的喜愛。