一直想寫(xiě)幾筆，說(shuō)給那些想抓也抓不住的時(shí)間。眨眼間已過(guò)而立之年，當(dāng)時(shí)正好在美國(guó)，異國(guó)他鄉(xiāng)之時(shí)本覺(jué)會(huì)格外憂傷，沒(méi)想到卻是最歡樂(lè)而滿足的時(shí)刻，和老媽相聚異鄉(xiāng)暢談一二感慨成長(zhǎng)多于傷于年華流逝，人生的際遇總是充滿各種可能，這樣看現(xiàn)在的“小心謹(jǐn)慎、籌謀遠(yuǎn)慮”其實(shí)很多也是無(wú)用的，隨機(jī)性永遠(yuǎn)大于計(jì)劃性。

現(xiàn)在回想在美國(guó)的短短7天意義非凡，現(xiàn)在只可惜美好的時(shí)間總是太短。一直沒(méi)出過(guò)國(guó)，要說(shuō)出去還是跟老媽去日本玩兒，一直在國(guó)內(nèi)聽(tīng)著看著別人眼中口中書(shū)中的“資本主義國(guó)家”，真的去看看其實(shí)還是很受震撼的，這點(diǎn)確實(shí)要感謝學(xué)校提供的機(jī)會(huì)，如果之前還覺(jué)得出國(guó)只是一個(gè)選擇，現(xiàn)在看出國(guó)在我眼里已經(jīng)成為一個(gè)“有條件一定要做的”選擇。

可能是因?yàn)樵谛@的緣故，在美國(guó)時(shí)真的是能感受到那種“自由與包容”，學(xué)校里的很多教授都是從業(yè)界回歸學(xué)術(shù)的，之前在500強(qiáng)或者工業(yè)行業(yè)中從事一線的工作又重新選擇回歸校園，從老師們的言語(yǔ)中能夠感受到學(xué)術(shù)科研與業(yè)界實(shí)踐之間是有一個(gè)通道和橋梁，將兩者貫通不像國(guó)內(nèi)涇渭分明，仿佛兩個(gè)世界。校園還是一個(gè)相對(duì)理想化的環(huán)境，但是卻是充滿創(chuàng)造力和想象力的一個(gè)地方，實(shí)際上在生產(chǎn)生活過(guò)程中是需要具有這樣特質(zhì)的。而學(xué)校科研有時(shí)也需要業(yè)界的一些信息與反饋，讓一部分科研這批脫韁野馬能不時(shí)接接地氣。

18年對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，確實(shí)是不容易的一年。但是回過(guò)頭來(lái)看，我時(shí)常也在反思，我可能就需要這樣的一年，讓自己好好看一看想一想。

跟T工有一段對(duì)話，可能很好地體現(xiàn)這一年的掙扎：

-當(dāng)你看到人性的丑陋，還能保持本心嗎？

-不能。

-雪崩之時(shí)沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的。

在美國(guó)時(shí)，跟朋友聊天，最大的感受就是可能每個(gè)人都要面臨生活的壓力，但是那種思想上的活躍開(kāi)放差異很大。感覺(jué)國(guó)內(nèi)呆的久了，可能真的會(huì)越發(fā)地將自己禁錮在一個(gè)“固定的模式”，仿佛我們這一代就是這樣走來(lái)的。有著固定的成功模式，有著固定的相同的目標(biāo)。而當(dāng)你長(zhǎng)大進(jìn)入社會(huì)開(kāi)始步入社會(huì)分工之后，“習(xí)慣使然”可能會(huì)幫助你走一段路，但是要在一段路上走的好走的長(zhǎng)一定是因?yàn)槟阏娴臒釔?ài)。生活和社會(huì)中會(huì)遇到各種各樣的困難，有些可能是讀書(shū)時(shí)聽(tīng)到?jīng)]見(jiàn)到的，有的可能是書(shū)中就沒(méi)有提到過(guò)的，有的是長(zhǎng)輩告訴朋友訴說(shuō)的，有的是無(wú)人告知只能自己摸索的。能讓你堅(jiān)持下去的一定是對(duì)事業(yè)發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)，對(duì)家庭對(duì)自己的責(zé)任與愛(ài)，只有最堅(jiān)實(shí)的來(lái)自精神與情感的力量，才能幫助你抵抗現(xiàn)實(shí)中各種的誘惑、挫折、失敗與痛苦。這也是對(duì)于一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，為什么家庭會(huì)如此重要，因?yàn)閻?ài)的力量是無(wú)比強(qiáng)大的。

這是一個(gè)再社會(huì)化的過(guò)程，每個(gè)人都不能幸免。然而每個(gè)人都有選擇的權(quán)利，要珍惜你手中的權(quán)利，在能夠作出好的選擇的時(shí)候不要畏縮要勇敢，在無(wú)法作出更好地選擇的時(shí)候也不要放棄要堅(jiān)守。

2019相信，希望依舊希望。