19116麥穎軍
閱讀年齡：2～10歲
《海盜兔子小亨利》大綱：
兔子小亨利是海盜船船長的兒子。有一天，小亨利看著紅色的天空，他聽見鸚鵡呱呱叫，看到魚從海里跳出來。根據(jù)他看過那些介紹氣象的書告訴他，一個大風暴正朝這里來。他去告訴船上的人，可是沒人理會他，知道風暴將他們的船給淹沒，他們一無所有。。。確實海盜船被風暴毀掉了，海盜們全部漂到了孤島上。小亨利利用書中學到的知識，為大家建了一座兩層茅屋、?燉了一鍋好吃的海鮮，帶領大家過上了新生活。從此這幫兔子喜歡讀許多、許多的書，成為了一群愛讀書的兔子。
一．引言，開場：
一開始，就展示給小朋友看封面。勾起“海盜-兔子-小亨利”聯(lián)想。請小朋友們大膽猜測，
（1）這是什么動物？（兔子）（2）猜猜他是什么職業(yè)？（3）小亨利是誰？
之后就引入下一頁。
二．繪本內容
有一艘破破舊舊的大船，名叫“腌胡蘿卜號”，它經(jīng)常出沒在七大洋上，
船上住著一幫兇狠無比的海盜兔子。
說這些兔子兇狠無比一點也不假，
其他海盜船的海盜只要碰上他們，
看到他們軟軟的長耳朵，
那條白絨絨的白尾巴，
沒有不嚇得很深發(fā)抖的。
小兔亨利出生在海盜世家
他的爸爸、伯伯、叔叔們都是兇神惡煞的海盜
小亨利不好好當海盜
不做海盜該做的事
他最愛做的事情就是捧著他心愛的書
徜徉在知識海洋里
對于他的興趣愛好
海盜們都十分不理解
尤其是他的海盜頭子老爸
認為小亨利給自己丟了臉
他總是希望小亨利能走出書的世界
跟自己一樣成為一個真正的海盜
小亨利說：“我最好先把這一章讀完?！?/p>
黑耳朵又說：“讓這個犯人走跳板！”
小亨利問：
“呃——這，這樣的事兒不能讓我在書上讀一讀嗎？”
“噢，天哪！
給自己找只鸚鵡停在肩膀上！
那樣看起來比較像海盜！”
小亨利說：“那我得先讀讀怎樣養(yǎng)鸚鵡?！?/p>
“海盜兔子用不著讀書！
把他們全都扔到海里去！
小亨利叫道：
“不，不，不，等一等。
讓我先把這些書讀完吧?！?/p>
“停下，你給我擦洗甲板去，
直到你的腦子完全開竅！”
于是，小亨利一天天擦洗甲板，
同時讀他那些心愛的書，
像《魯濱兔漂流記》《格列兔游記》等等。
阿瓊兔子大爺一面磨快他的鐵鉤手，
一面對小亨利說：
“哈，我敢打賭，你讀書可學不會干這個。”
小亨利聽完，
嘆一口氣，翻了一頁。
杰克兔子老兄舉起他搶來的東西說：
“唉唉，你在書里可找不到這些戰(zhàn)利品?！?/p>
小亨利聽完聳聳肩，
又翻了一頁。
故事的轉機出現(xiàn)在暴風雨來臨的時候
有一天，小亨利看著紅色的天空
他聽見鸚鵡呱呱叫，看到魚從海里跳出來
根據(jù)他看過那些介紹氣象的書告訴他
一個大風暴正朝這里來
他去告訴船上的人
可是沒有人相信他從書上得來的經(jīng)驗
海盜們對小亨利的警報置若罔聞
直到風暴將他們的船給淹沒
他們變得一無所有。
在島上
當所有人都舉足無措的時候
小亨利沒有慌亂
他為大家燉了一鍋好吃的海鮮
建了一座兩層茅屋
還教給海盜兔子們做各種有用的事，
比如說做漂亮的沙堡……
還有用棕櫚葉做小艇，
很快就他們就造出了一艘大船。
提問：
（1）小朋友？你們覺得自己勇敢嗎？你若是小亨利，你會幫助海盜兔子們，重拾自己的家園嗎？
家（船）毀了不要緊！只要能第一時間鼓起勇氣，大家團結一致，定能重拾家園！
（2）小朋友，最喜歡小亨利說哪句話呀？
我是從海盜們，問小亨利哪里學來這些本事的時候，小亨利的回答永遠是“書里”
他沒有驕傲自滿
洋洋得意，而把一切功勞都歸于書本！
回到繪本閱讀：
在他的影響和熏陶下
海盜兔子們也都愛上了讀書
每年夏天，
他們把船開到附近的復活節(jié)島，
然后上圖書館去。
這幫兔子會在那里快快活活的呆上很長一段時光，
他們會一起吃海鮮，讀許多許多的書。
“沒錯沒錯！
海盜兔子永遠需要書本！”
黑耳朵現(xiàn)在是這么說。
小亨利只是笑笑，
翻過去一頁書……
三．感想
兔子做海盜，顛覆了孩子們的認知
可是不管作者將海盜兔子們寫得再兇狠，孩子們都不會感到害怕
這是作者在構思時非常用心的一點，也是特別有意思的一個設定
讓人看了忍俊不止！具有強烈的“反差萌”，兔子和海盜是一組“反差萌”，書呆子小亨利的人設和海盜長輩們，又是一組強烈的“反差萌”。
小亨利這個小書蟲的形象非常飽滿，在被排擠的時候不卑不亢
在被追捧的時候不驕不躁，讀書的時候善于思考
能學以致用
他的話很少
可是每一句都很樸實真切！
四．延伸提問
（1）孩子們喜歡小亨利嗎？是什么原因你們喜歡他呢？
（2）小朋友們，你們喜歡讀書嗎？
若你是小亨利，你通過讀書所學習的知識，能不能獨立地幫助你的船員，讓他們安全呢？
（3）給予小朋友充分的肯定，和鼓勵，讓他們明白不僅僅是讀書！他們提起自己的勇氣，也很重要！
幽默逗趣的故事，用輕松的方式讓孩子愛上閱讀。書中大膽的想象力、充滿冒險情懷的故事，激發(fā)孩子心底的萌動和熱情。
總結：
1）讀書不僅讓我們豐富知識，在困難中，可以用知識來解救我們，生病的時候也能幫助我們解除病痛，不論是交友、工作、對我們都有著巨大的幫助，書本是我們人類最好的朋友。?
????毫無疑問，這個劇目是和閱讀有關，我們用心良苦，讓孩子明白什么叫做“力量”！?
小亨利的力量，說到底是書籍的力量，知識的力量。書籍的力量，叫只相信武力和野蠻的海盜兔子，不得不思考：原來，還有一種力量，比武力更有用，比金子更閃亮。
2）孩子們非常有代入感！孩子們都很喜歡這本書！我實在太開心了
3）多年的閱讀培養(yǎng)，雖然慢工出細活，但真正讓孩子們很投入地愛上了書！真心很欣慰和慶幸！
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