孤獨，當下比較敏感的詞語。書中的解釋是“孤獨者是自成世界、自成體系，表現出一種圓融的高貴，他們沒有一個缺失的遺憾。”

從解釋可以看出孤獨是一個中性詞匯，可隨著人們所學所感的變化，孤獨似乎逐漸變成了貶義詞，有的網友甚至還將孤獨分了等級，什么一級孤獨是一個人逛超市，二級是一個人來餐廳，三級是一個人喝咖啡，四級是一個人看電影...人們無時無刻不在抱怨著孤獨所帶來的負面影響，可孤獨真的就那么消極無益嗎？

保持素氣，不凡沉于世間煙火方為理性有為者。放眼望去，被我們所熟知的成功人士皆因孤獨而立，踏孤獨于腳下樓石。孤獨會使人清醒，我們可以安靜的思考與體會身邊萬物；孤獨也會使人堅強，我們清楚人生理想并勇于追逐。

我從小就喜歡一個人躺在院子里，抬頭仰望著繁星閃爍的星空，我總是幻想著自己可以抬起手抓下一顆星星，這樣我的眼前就可以一直保持明亮，有光便能通往自己想走的路，想選擇的人生，想成為的人。

我躺在那思考我到底想要什么，想做什么，周圍是那么安靜，靜到可以聽到院子里的落葉聲，讓這原本喧鬧的世界靜下來竟是別有一番風味。就這樣思考伴隨著我長大，孤獨成了我的朋友。

步入高中，每日的繁忙生活讓我沒有時間再去停下來思考，我選擇去盡快提高自己。和別人不一樣的地方，就是在繁重的課程間的課休，我會選擇一個人去外透一口氣，快速敏捷，大家則是三個一團，五個一伙的結伴嬉戲放松，直至上課鈴聲響起，打鬧式的回到座位；還與他們不同的是午飯后我迅速的回到教室，繼續(xù)追逐我貼在右桌角的理想。

你認為我很孤獨嗎？的確，我很孤獨。不過我們說的孤獨不是一個含義，你想到的是消極的孤獨，而我是享受積極孤獨。正因為我的享受，讓我在高三又一次突破自我，逆襲成功。我再次撕下右桌角的它，與初中不一樣的是，這次我做到了。

我順利的進入我的理想大學，理想專業(yè)。繼續(xù)追逐著我的夢想，繼續(xù)與孤獨為伴。進入大學，就給自己一個更沉重的壓力。有的朋友可能會認為我的性格在大學很不擅長與人交際，不過，我只是喜歡一個人，并不代表我是抑郁或是自閉。

在這里我盡全力地用條條框框來約束自己，因為在這想要堅持努力，真的很需要自律。我每晚盡可能的不宅在寢室與室友們打游戲，坐在自習室里，堅持著享受孤獨。在大學里我除了上課睡覺，基本上都是一個人。因為我認為我們所謂的聚眾努力，相互監(jiān)督，是真的做不到。作為大學生，我們聚在一起能做什么？無非是打游戲，聚餐扯屁，能一起進步的少之又少。

有的朋友和我說，自己一個人吃飯或者是一個人學習真的覺得有點尷尬。我想告訴朋友們，真正有理想的人，是沒有時間去在意別人對自己的看法的，他們很忙，忙著去搞個人提升，忙著規(guī)劃自己的未來，也忙著去成為想成為的自己。

清楚自己的理想，并嘗試著去接納與享受孤獨，你一定會感受到不一樣的世界，你會就此忙碌起來，與孤獨為伴，做你真正想做的事，成為你想成為的人。

最后祝大家不負韶華，終有所得。

作者：辰嶧學長