文：清說(shuō)清語(yǔ)
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有人說(shuō)，回憶是開始變老的象征。其實(shí)不然。
不信的話，不妨仔細(xì)琢磨一下，回憶與變老，本沒(méi)有那么密切的關(guān)系，更不應(yīng)該把“回憶與變老”去劃等號(hào)。
為什么人到了一定的年齡時(shí)，更喜歡回憶過(guò)去，尤其是兒時(shí)的記憶呢？
這個(gè)應(yīng)該與人所支配的“時(shí)間”有密切關(guān)系。這里所說(shuō)的時(shí)間，是指真正屬于自己的大把時(shí)間。
此時(shí)，不再為工作、為孩子、為生活，每天都在忙忙碌碌中過(guò)日子。
生活節(jié)奏輕松了，大把的時(shí)間都屬于自己支配，想干什么就干什么，想咋安排就咋安排。
所以，當(dāng)人處于全身心輕松愉快的狀態(tài)時(shí)，才愈發(fā)能徹底放松下來(lái)，去靜下心來(lái)陷入對(duì)往事的回憶。
而且，但凡讓人值得去回憶的，一定是開心的、是美好的。
當(dāng)我們可以隨心所欲的去支配自己的大把時(shí)間時(shí)，那些能時(shí)常陷入美好回憶中的人們，他們不愧是一路走來(lái)的佼佼者。
為什么這樣說(shuō)呢？
一是，他們一定有著屬于自己身心輕松的自由時(shí)間。二是，他們對(duì)往事都留有念念不忘的美好記憶。三是，他們沒(méi)有被生活中的瑣事壓榨到精疲力竭。
回憶也是需要有心情配合，需要有時(shí)間資本的。
那些一提到往事就苦不堪言，滿臉傷心和對(duì)往事的無(wú)奈者，誰(shuí)會(huì)陷入這樣的回憶中去自找不快呢？
所以，回憶是一件非常美好的事情。假如還有知己好友相伴，能時(shí)常共同去回憶兒時(shí)記憶的話，更是難得的一份好心情。
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瞧，這些人，他們一起長(zhǎng)大，在年過(guò)半百時(shí)，還能共同回憶兒時(shí)的記憶，不僅是一件開心的事情，更是一種不一樣的情懷。
誰(shuí)都有一起長(zhǎng)大的發(fā)小，能彼此相伴五十余載，還能相知相隨，實(shí)屬難得。
他們從上托兒所到長(zhǎng)大，都生活和成長(zhǎng)在某大型國(guó)企的同一所大院里，直到走出大院各奔東西。
這家大型企業(yè)是上世紀(jì)三四十年代時(shí)，日本人開發(fā)建設(shè)的。后來(lái)，上世紀(jì)五十年代初，從全國(guó)各地招來(lái)了許多職工。
所以，大院里除了當(dāng)?shù)厝司佣?，還有來(lái)自天南地北的。大院里的職工宿舍區(qū)，劃分成了一區(qū)、二區(qū)、三區(qū)。
三區(qū)的房子是日本建筑特色的，造型就像個(gè)十字型，一座座十字型的建筑，整整齊齊排列著，東南西北四個(gè)方位都住著人家，每家一個(gè)小院兒。
這房子的特點(diǎn)是，房間雖多，但都不大。
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大院里的生活還是很方便的。
有托兒所、有學(xué)校、有醫(yī)院、有食堂、有糧局、有銀行、有郵局、有熱水爐、有百貨商店、有蔬菜公司、有小市場(chǎng)、有俱樂(lè)部、有洗澡堂。
學(xué)校里包括一年級(jí)到高中的所有班級(jí)。開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，是分成小學(xué)組、初中組、高中組的。
學(xué)校的體育器械很多，體育課的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也不少。學(xué)校還有閱覽室，下午第三節(jié)的課外活動(dòng)課，可以去閱覽室，閱讀報(bào)刊和雜志。也可以去操場(chǎng)，打球或其它運(yùn)動(dòng)。
操場(chǎng)的周圍，除了雙杠、單杠、高低杠，還有乒乓球臺(tái)子。
那時(shí)，單位時(shí)常會(huì)邀請(qǐng)一些劇團(tuán)來(lái)演出。曲藝、歌舞、話劇、戲曲等，業(yè)余生活還是挺多的。
新電影都會(huì)在俱樂(lè)部第一時(shí)間就放映。老電影，會(huì)定期在大院食堂前的廣場(chǎng)上露天放映。
要想找個(gè)好位置的話，就得提前占地方。時(shí)常，銀幕正反兩面都有觀眾。
小時(shí)候總是聞著大院食堂的炒菜那么香，而且香味那么濃，似乎到今天，還記得食堂的燒菜飄來(lái)的那股濃濃撲鼻的香味。
家長(zhǎng)上班工作忙，許多人家都是拿著飯票，用自家做的專門買饅頭的布兜去食堂買饅頭，拎著小桶去食堂打稀飯，自己家做菜，生活簡(jiǎn)單、快捷又方便。
相對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，那時(shí)吃的，也確實(shí)很環(huán)保、很綠色、很健康、很放心。
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尤其是在那個(gè)年代，還有人教唱歌、跳舞、彈琴、畫畫。那時(shí)還不叫學(xué)特長(zhǎng)，用今天的話說(shuō)，就是孩子們學(xué)的特長(zhǎng)班。
據(jù)說(shuō)，上世紀(jì)70年代，許多文藝團(tuán)體的演員也不演戲了，都被分配到企業(yè)里。
所以，單位分來(lái)了那些專業(yè)文藝團(tuán)體里的專業(yè)人士，有導(dǎo)演、有演員、有唱歌的、有跳舞的、還有拉琴的。
當(dāng)年，尤其是教小提琴和大提琴的那位叔叔，他教出的學(xué)生，早已一波一波地帶出了他們的學(xué)生。如今，他教出的學(xué)生的學(xué)生，還以優(yōu)異的成績(jī)考上了理想的專業(yè)院校。
那位教手風(fēng)琴的老師，他的子女們也都繼承了他的音樂(lè)細(xì)胞。如今，他的女兒就職于某藝術(shù)院校，用她精湛的專業(yè)知識(shí)教書育人。
回憶，能讓人打開記憶的時(shí)空隧道，帶著你的思緒和情懷，重溫那年那月的美好歲月?；貞?，總是美好的，仿佛能凈化今天的靈魂?；貞?，就像生活中的一抹綠，總會(huì)帶給人們一種不一樣的生機(jī)。
看罷此文，并不是說(shuō)去沉浸于回憶，過(guò)好每天的生活，還是不忘把握好當(dāng)下，放眼美好未來(lái)才是。
