莊子說(shuō)：夏蟲不可語(yǔ)于冰，篤于時(shí)也。

每個(gè)人眼中的世界不同，大道理不是每個(gè)人都懂。

教育孩子之所以難，就是因?yàn)楹⒆拥氖澜绾苄?，大人的世界很大。就像大圓里的小圓。超出小圓的部分是孩子理解不了的，而大人卻常常以孩子世界之外的道理說(shuō)教孩子。

學(xué)習(xí)不好，以后就考不了好大學(xué)，找不到好工作。大人經(jīng)歷過(guò)了，所以會(huì)把自己的境遇投射到孩子身上，從而產(chǎn)生焦慮。

但如此簡(jiǎn)單的道理孩子卻聽不進(jìn)去。因?yàn)樗麄儗?duì)好大學(xué)好工作什么的沒有概念。他們要的是過(guò)好現(xiàn)在，他們希望他們的行為是順著他們的心意的。

所以家長(zhǎng)磨平嘴皮說(shuō)教卻收效甚微。

當(dāng)我看到網(wǎng)上說(shuō)“當(dāng)一只四季蟲在侃侃而談的時(shí)候，夏蟲很難理解到夏之外的景色”時(shí)，我一下想到我教育孩子時(shí)的情景。

打也打了，罵也罵了，黃荊條子出好人，我以為我講給孩子的道理她已經(jīng)刻骨銘心了?？墒聦?shí)是，她左耳朵進(jìn)，右耳朵出，她該怎么做還怎么做。

這時(shí)孩子不就像一只夏蟲么，而我就是那只四季蟲，跟她講著春華秋實(shí)，而她卻一臉懵懂。

夏蟲不可語(yǔ)冰，即是說(shuō)你別跟夏天的蟲子談?wù)摫煅┑氐氖虑槔?，因?yàn)槭艿缴顣r(shí)間的局限，它理解不了，說(shuō)不定它還覺得你胡說(shuō)八道呢。

看來(lái)我也應(yīng)該轉(zhuǎn)變思路了，我該怎么跟我家的“小蟲子”講講學(xué)習(xí)的重要性和必要性呢？