準備睡覺前隨手翻看了下很久不用的QQ,發(fā)現(xiàn)了這張圖片，一下把我?guī)Щ貛啄昵啊?/p>
那年剛休完產(chǎn)假回去上班，學(xué)校安排教初二，不過我接手的班級已經(jīng)換了三四個英語老師，孩子們對英語整體基本不感興趣。我認識這個同學(xué)時候他也屬于這種狀態(tài)，英語課估計也是真聽不懂了。那時候我自己也僅僅上班一年多經(jīng)驗也不足，但為了讓這群孩子重新認識接受英語，的確也是費了一番功夫。最后還好孩子們多多少少有些進步。
每次孩子們給我寫的信，做的小禮物，在遠方送來的祝福，對我的感謝，對我的肯定，都會成為我最美好的回憶，最好的動力。今天看到已經(jīng)20多歲的孩子發(fā)的這個說說，覺得很幸福，覺得一切都值得，他們值得最好的。加油，王老師！
我印象里的這個孩子，高高瘦瘦的，頭發(fā)微長，很有禮貌，總會站在講桌邊笑著跟我說老師好，英語雖不是特別好，但寫的一手好字。雖在比較復(fù)雜的環(huán)境下長大，但超級樂觀向上，從不抱怨生活埋怨別人。
初二只帶了他半年，初三他就不上了，知道他不上學(xué)的那個早上，我很傷心。我也深知每個家庭都有自己的不容易，但每次想起他，都會覺得意難平。還好這孩子足夠樂觀，樂觀到不管他在哪里都會很勇敢很努力的生活。加油，躍躍。
