即便你現(xiàn)在所學(xué)的東西看似毫無用處，卻可能是讓你生活得更好的基礎(chǔ)。—尼采

丈夫埋怨我：“把自己搞得這么累，不分晝夜的讀小說有什么用呢，你也該休息休息了！”他當(dāng)然是在關(guān)心我。

我當(dāng)時(shí)不知怎么解釋，也懶得解釋。剛才讀到尼采的這句話，聯(lián)想自己和孩子的某些學(xué)習(xí)經(jīng)歷，寫了這篇文章，試著回答他的問題。

我讀一些專業(yè)書籍，不想返回學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)最基本的定律都遺忘了。

我還讀一些寫作方面的書籍。

我學(xué)習(xí)寫作的基礎(chǔ)知識(shí)，注重標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確標(biāo)法；學(xué)習(xí)“的”、“地”“、得”的正確用法（有時(shí)還是混淆）。

我還讀一些介紹新媒體寫作特點(diǎn)和技巧的書籍。學(xué)習(xí)如何剪切圖片、如何在圖片上做標(biāo)記、學(xué)習(xí)如何超鏈接，知道了新媒體文章最好要圖文并茂，段落內(nèi)容不要太多，段落首行置頂。

這些知識(shí)現(xiàn)在就對我有用，我用學(xué)到的知識(shí)來提高寫作水平，在記錄我的所思所想。

我承認(rèn)，我還花很多時(shí)間讀“小說”，我喜歡讀長篇小說，喜歡了解故事發(fā)生時(shí)的歷史背景；讀小說，開闊了我的視野，我坐在家里，就游玩了很多國家，參觀了很多名勝古跡，了解了不同民族的文化傳統(tǒng)和生活方式。

我認(rèn)識(shí)到，不管是哪個(gè)民族，哪個(gè)時(shí)代，對“善”和“惡”的看法是一致的。在地球的任何一處，人們贊揚(yáng)善良的舉止，厭惡丑陋的行為！書籍讓我有了對“愛”和“美”更清晰的定義。

書中主人公經(jīng)歷過的事、對事物的態(tài)度、對處理事件的方式帶給我“智慧”和“勇氣”。

這些他人眼里無用的東西（有些人對“有用”或“無用”是根據(jù)能不能“掙錢”來判斷的）有朝一日（包括現(xiàn)在）一定會(huì)派上用場。

學(xué)到的東西，在你腦海里留下深刻印記的東西，永遠(yuǎn)屬于你，誰也搶不走！

孩子小時(shí)候，我們讓他們學(xué)習(xí)樂器，學(xué)習(xí)畫畫，雖然當(dāng)時(shí)孩子很不樂意，不想犧牲玩耍的時(shí)間?？墒窃谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，小時(shí)候?qū)W過的這些才藝，會(huì)讓孩子們受益。每當(dāng)班里要出板報(bào)，或進(jìn)行文藝匯演，會(huì)畫畫和演奏樂器的學(xué)生就很受歡迎，孩子所學(xué)過得東西就能派上用場。除此之外，藝術(shù)還能陶醉孩子的情操，能給孩子帶來自信，久而久之孩子會(huì)向好的方向發(fā)展。

想有高的道德水平，想讓自己變得公正，想有獨(dú)立的人格，缺乏知識(shí)的情況下是不可能實(shí)現(xiàn)的！

學(xué)習(xí)是我們擁有好生活所不可或缺的基礎(chǔ)。