為什么那么多解答題高手做不對(duì)選擇題呢?

為什么那么多解答題高手做不對(duì)選擇題呢?

因?yàn)樗麄儧](méi)有養(yǎng)成正確有效的價(jià)值觀。

價(jià)值觀是什么東西?所謂價(jià)值觀,最通俗、最有效的定義無(wú)非是:

知道什么好,什么更好,什么最好。

知道什么是好的,那么就知道什么是差的;知道什么是更好的,也會(huì)知道什么是更差的;知道什么是最好的,就會(huì)知道什么是最差的,是吧?

也就是說(shuō)能夠識(shí)別事物的價(jià)值,小到一粒米,大到無(wú)價(jià)之寶。

相信我,衡量一個(gè)人是否聰明,其實(shí)很簡(jiǎn)單:

看他的操作系統(tǒng)里有多少必要、正確、清晰的概念

看他的操作系統(tǒng)里那些必要、正確、清晰的概念之間,有多少必要、正確、清晰的關(guān)聯(lián)

從這個(gè)角度望過(guò)去,你就明白我為什么根本就不相信智商這個(gè)東西是遺傳的了(甚至,智商這個(gè)概念本身也并不是“必要”的概念),你就明白為什么我篤信所有人其實(shí)都是可以通過(guò)訓(xùn)練與自我訓(xùn)練變得更聰明的了——因?yàn)榘凑找陨系膬蓚€(gè)標(biāo)準(zhǔn),聰明顯然是習(xí)得的,而不是天生的。甚至,就算個(gè)體之間天生有一定的差異,那差異與后天的訓(xùn)練習(xí)得相比,實(shí)在是微不足道。

你再想想,當(dāng)你面臨所謂“選擇”的時(shí)候,之所以猶豫或者糾結(jié),無(wú)非是因?yàn)椋蝗恢g你不確定哪個(gè)選項(xiàng)更好,哪個(gè)選項(xiàng)更糟,是吧?若是知道哪個(gè)更好,直接選那個(gè)就是了,不是嗎?

于是,選擇并不難,甚至可能并不存在。所謂的選擇,只是價(jià)值觀確定之后的自然結(jié)果。

每個(gè)人的價(jià)值觀決定了他的選擇,而他的選擇又決定了世界給他的結(jié)果。歸根結(jié)底,他生活在什么樣的世界,是由他的價(jià)值觀決定的。 一個(gè)人選擇“利己”的價(jià)值觀,是不是足夠好,我們不得而知。但是有一點(diǎn)是確定的,那就是他無(wú)法享受到“利他”帶來(lái)的好處。 也許在那個(gè)“利他”的世界里,他能夠收獲比現(xiàn)在更多的成就和快樂(lè)。但在他的腦子里,可能不存在“不損人利己”的事情。所以他們也就永遠(yuǎn)無(wú)法理解其他人的世界。 還記得我們說(shuō)過(guò),這個(gè)世界是有生命的。而你要看懂這一點(diǎn),就需要跳出現(xiàn)在的觀念,試著用另一種視角去看待這個(gè)世界。

很多人會(huì)把注意力放到如何提高解答題能力上。但是很少有人會(huì)刻意打磨自己做選擇題的能力。 我們?nèi)粘I钪兴P(guān)注的各種能力,其實(shí)都是有關(guān)于解答題的。不論是我們說(shuō)的勤奮,還是努力,其實(shí)都是你做完選擇之后的事情。 但實(shí)際上比起這些能力,做選擇題的能力有時(shí)更重要。 我們總是誤以為“不選擇”不是選項(xiàng)之一。但實(shí)際上“不選擇”也是選擇的一種。當(dāng)你真正想明白這件事情的時(shí)候,就知道我們時(shí)時(shí)刻刻都面臨選擇。 做好選擇題,才是做好解答題的大前提。

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