讓孩子做主不代表放任不管

在孩子報興趣班這件事情上,家長們采取的辦法通常是爭取一下孩子的意見,然后報名或者是家長自己做決定,直接就給孩子報班。你是哪一類呢?

下午,我和女兒在小區(qū)游樂區(qū)玩耍時,附近跆拳道班的兩位老師來到游樂區(qū)招生。兩人手里各拿著一套玩具,分別是女孩和男孩各自喜歡的種類。

再問了幾個孩子都無果后,他們選擇了了一個蹲在沙坑里玩沙子的小男孩進行交流。男孩的媽媽就站在沙坑邊上,從頭到尾沒有說一句話。

剛開始吸引孩子的可能是老師手里的那套玩具,或許他連跆拳道是什么都不太清楚,但玩具的確吸引了他的目光。

在男老師的連續(xù)追問下,孩子似乎有些害怕,于是從沙坑里出來,躲到了媽媽后面。老師仍鍥而不舍地想要和孩子交流,并用玩具試圖跟孩子作為報名的交換。

大概40分鐘后,他們報名了。說實話我很佩服那位老師的鍥而不舍,但作為家長,我也很反感他的行為。我覺得他有點嚇到孩子了。

從始至終,那位媽媽都沒有發(fā)表自己的意見,都是讓孩子自己和老師交流。我想她可能希望尊重孩子的意愿,讓他自己做選擇。畢竟去上興趣班的是孩子本人。同時,她可能也想鍛煉一下孩子,讓他自己學會如何和別人溝通和交流。

我個人覺得這位媽媽的做法有待商榷。可能是因為我本人真的做不到像她一樣完全不參與。如果是我的孩子試圖躲到我身后時,我可能會出面阻止這個交流再繼續(xù)下去。我覺得孩子躲到我的身后這個行為就已經充分表達了他的意愿,他不喜歡這份交談。只是他不知道該如何表達而已。

如果此時父母不做任何表示,任對方繼續(xù)追問孩子,在孩子看來,他們就失去了父母這最后一層保護,這會讓他們不知所措的。事實上,當時那個男孩的表現(xiàn)就是這樣。曾有一段,無論男老師問什么,孩子都不做任何反應。估計當時那位男老師心里面也挺崩潰的。

讓孩子做主,自己解決問題是好事,值得鼓勵,但如果孩子需要幫助時,作為家長,我們也應無條件地做好后援。

如果你是那位男孩的媽媽的話,你會如何做呢?期待你的留言!

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