小孩子——姜老師

? ? ? ? 炎熱的夏日仍然沒(méi)有阻擋期末考試的到來(lái),看書(shū)——復(fù)習(xí)——宿舍——圖書(shū)館……好像很久沒(méi)有這么努力過(guò)了,還不是欠賬還錢(qián),避免掛科惡棍的騷擾。

? ? ? ? 以往最嗨最鬧騰的405宿舍整體開(kāi)啟了學(xué)習(xí)模式:動(dòng)物學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、高數(shù)、英語(yǔ)、毛概、近代史、軍理……掛了一科,暑假都不好過(guò)。保定炎熱的天氣讓我們不得不早早地起來(lái),跑去空調(diào)效果很好的“三桿書(shū)廊”吹冷風(fēng)。

? ? ? ? 除了忙期末考試之外,我們還要為暑假做打算,高考后整整三個(gè)月的假期讓我在家待的發(fā)毛,所以舍友們都開(kāi)始打電話(huà)“自謀出路”,安琪打算去做售貨員,浩菲打算去做電話(huà)客服,辰雨繼續(xù)去做打印員,夢(mèng)璇還是打算去“李先生”上班,至于我嘛,還是想去做我的老本行——畢竟以后我也是個(gè)做老師的人。當(dāng)然啦,并不是以賺錢(qián)為目的,而是想提前鍛煉一下自己,提前感受一下“三尺講臺(tái),兩尺教鞭”的教師情感。

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? ? ? ? 為了吸引小孩子的目光,我還特意托姐姐的大朋友專(zhuān)門(mén)為我設(shè)計(jì)了海報(bào),還不錯(cuò),我很滿(mǎn)意。 我的“贏在起點(diǎn)”暑假班就這樣匆匆忙忙地成功開(kāi)起來(lái)了,從“手忙腳亂”到“有條不紊”,一切都井然有序。

? ? ? 上午四小時(shí),下午四小時(shí)。一向愛(ài)懶床的我,不得不每天早上六點(diǎn)拖著疲憊的身軀,聽(tīng)著爸爸的叫喊聲起床。洗漱,吃飯……七點(diǎn)整,姜老師上任,等著家長(zhǎng)把孩子一個(gè)個(gè)交到我的手上。教室里,學(xué)生做題,老師講題,似乎是個(gè)循環(huán)過(guò)程。好在小同學(xué)們的積極性很高,對(duì)那張卷子愛(ài)不釋手,一天做四五套試題還不罷休,最后在我們的阻攔下才放下了充滿(mǎn)誘惑力的試題。

? ? ? ? 初為人師,我就要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),雖然我自己還是個(gè)孩子。早就熟悉了的“收到”,卻要我以另一種口吻“發(fā)號(hào)施令”——收到請(qǐng)回復(fù)。雨天路滑,我要確保每個(gè)孩子安全到家,若是家長(zhǎng)不來(lái)接,我要親自將孩子安全送到家,離家遠(yuǎn)的同學(xué),就要姜老師我來(lái)招待啦,雖然沒(méi)有大魚(yú)大肉,但是有我對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)的心。同時(shí),小弟弟小妹妹們也能感受到來(lái)自大姐姐我的關(guān)懷。

? ? ? ? 隨著學(xué)習(xí)的深入,孩子們?cè)絹?lái)越喜歡來(lái)上課,本是下午兩點(diǎn)半開(kāi)課,一點(diǎn)四十分孩子們就興沖沖地跑來(lái)上課了。作為老師的我當(dāng)然不能落后,只能越來(lái)越早,以痛改我懶惰的毛病。

? ? ? 在這一過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,很大一部分來(lái)源于老師,老師是一個(gè)科目的靈魂,而我們就是這個(gè)科目的支柱,深受小朋友的喜愛(ài),人人都圈粉了好幾個(gè)小朋友。還沒(méi)正式走上教課的道路,就給我一個(gè)“合格證書(shū)”,內(nèi)心的小激動(dòng)當(dāng)然無(wú)法用語(yǔ)言形容的啦。

? ? ? 轉(zhuǎn)眼間,20天過(guò)去了,這群小盆友似乎還有些不舍,吵吵嚷嚷著說(shuō)“姜老師,明年你還辦班嗎,我還想來(lái)”。說(shuō)實(shí)話(huà),我并沒(méi)有想到這一幕的出現(xiàn),作為一個(gè)老師,最大的成就無(wú)疑就是家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)你的認(rèn)可,通過(guò)這一次,我想說(shuō),我做到了。

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? ? ? 初為人師,請(qǐng)多指教。

第一次有培育桃李的成就感,踩著夏日的雨水潤(rùn)濕的泥土,聞到雨后的清香,小芽破土而出。希望我的小朋友們學(xué)習(xí)棒棒噠。

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