? ? ? ? ? ? ? ? ? 相逢是首歌

? ? ? 新學(xué)期開始，又遇到一群花樣年華的少年，為人師，總在一場又一場的相遇中走上講臺(tái)。

? ? ? ? 人生最大的幸運(yùn)或許便是一生都在這菁菁校園中度過，你慢慢變老，而孩子們的年齡總是定格在如火的青春時(shí)代。

? ? ? ? 開學(xué)第一課，面對的是新的面孔，而我對著鏡子發(fā)覺鬢角已經(jīng)有了些許白發(fā)，總是感嘆歲月不饒人，更憂思新的學(xué)期，我該給孩子們開啟一段怎樣的夢？

? ? ? ? 職業(yè)倦怠，十幾年前初上講臺(tái)的激情怎么也找不回來了，或許每一個(gè)人都不會(huì)永遠(yuǎn)保持那份年輕時(shí)候的豪情，然而初心不改，開學(xué)第一課，我想了好久。

? ? ? ? 相逢是首歌，這是我送給孩子們的第一句話。既然上天注定有一場師生的緣分，何不從相逢說起。我從高中談到了大學(xué)，從考研談到了寫作，從讀書談到了夢想，希望從心開始坦誠相待，以朋友的距離和他們靠近。

? ? ? 孩子們聽我和他們講自己的故事，陌生中似乎有了一絲好奇，原來開學(xué)第一課是這樣的，其實(shí)我就是想用一顆坦誠的心走近他們。親其師，信其道。作為一個(gè)語文老師，或許更懂孩子們的心。

? ? ? ? 他們一個(gè)個(gè)都怯生生的，盡管我擺出十二分的溫柔，也許陌生足以讓他們提高足夠的警惕。幽默風(fēng)趣也不能消解他們初次見面的緊張。當(dāng)我用盡全力希望他們第一個(gè)站起來介紹自己時(shí)，教室里竟然鴉雀無聲。他們靦腆得就如初中時(shí)候的自己，面面相覷，或許這就是青春的樣子。

? ? ? 害羞，膽怯，矜持，內(nèi)斂，我當(dāng)年不也是這樣子的么？最后，還是讓科代表先來。結(jié)果那個(gè)叫符程程的男生，沉默，還是沉默，最后終于從牙縫里擠出幾個(gè)字“我叫……”，沒有下文。接下來的幾個(gè)，不約而同地告訴所有人，他們的愛好是打游戲。我為孩子們的真誠而感動(dòng)，當(dāng)然也為他們懵懂無知而悲哀。一排男生，沒有人說他們喜歡讀書，卻把打游戲作為他們的特長和愛好。我在想，究竟是社會(huì)教育了孩子們，還是孩子們在敷衍自己的青春。

? ? ? ? 青春須早為，豈能長少年。揮霍青春是犯罪的，青春是用來奮斗的 。腦子里突然冒出一串串關(guān)于青春的醒世格言。青春難道要在“王者榮耀”中度過，該讀的書沒有讀，他們習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)和虛擬的世界，仿佛讀書是件多么奢侈的事。真心希望他們別在需要努力的時(shí)候選擇安逸，讀書應(yīng)該是他們青春的記憶里最美的風(fēng)鈴。

? ? ? ? 語文是我們的母語，學(xué)好母語是義不容辭的責(zé)任。這是我送給孩子們的第二句話。然而，當(dāng)我詢問，他們誰真正喜歡語文的時(shí)候，舉手的人卻寥寥無幾。這是我預(yù)料之中，又不愿看到的場面。是我們的學(xué)科出了問題，還是我們的教學(xué)方式出了問題，抑或是因?yàn)槟莻€(gè)叫“語文”的教材太缺乏顏值，孩子們并不感興趣，只是在被迫為中考而學(xué)。

? ? ? 我在想，或許作為語文老師該做的最先是激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)榕d趣是最好的老師。傳道受業(yè)解惑固然重要，前提是孩子們愿意聽你傳道授業(yè)。畢竟他們處于十五六歲，自律需要慢慢形成，為師需要做的應(yīng)該是想盡辦法讓他們慢慢喜歡眼前這個(gè)看起來文縐縐其實(shí)一點(diǎn)也不溫柔卻向往文藝的中年半油膩大叔，多少有點(diǎn)夢想，多少有些詩和遠(yuǎn)方，多少有些文采的語文老師。如何讓他們喜歡上我，喜歡上語文，或許是我最該思考的問題。

? ? ? ? 習(xí)慣決定結(jié)果。這是我送給孩子們的第三句話。當(dāng)我把預(yù)習(xí)要求，作業(yè)要求，筆記要求，背誦計(jì)劃，課堂要求，一項(xiàng)一項(xiàng)地讓他們記下來，他們感嘆我的嚴(yán)格，我用心地解釋我所有用心的背后只是為了匡正他們的不良習(xí)慣，希望孩子們理解我的細(xì)致和苛刻，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的欠賬需要用時(shí)間和精力來彌補(bǔ)，習(xí)慣的養(yǎng)成需要堅(jiān)持和自律來完成。總之，一切從良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始，是為了教會(huì)他們用心完成自己的學(xué)業(yè)，不是敷衍塞責(zé)，也不是得過且過。

? ? ? 名師出高徒，我不是名師，但我知道嚴(yán)而有度，愛而有方，不放棄不拋棄，是我一直堅(jiān)持的原則，希望孩子們慢慢理解我，靠近我，直到喜歡我，我愿意為此而努力。彼此加油，愿相遇不僅僅是緣分，更是未來的美好和期待吧!