靜思/文
將近20天沒有寫文，有時(shí)候不寫把自己難受的不行，可是卻又不知道要寫些什么，總感覺2018年應(yīng)該與2017年有所不同吧。
好友見我很久沒有更文，發(fā)微信給我，2017年寫東西越來越好了，不要驕傲哦，最近不打算寫了嗎？
我回復(fù)，最近忙著辦畢業(yè)離校手續(xù)，領(lǐng)畢業(yè)證，再者總感覺心是浮著的，所以就沒寫。
雖然沒有寫東西，依舊堅(jiān)持每天閱讀。2018年1月的這幾天，堅(jiān)持看完了兩本書。
第一本是陳忠實(shí)的《白鹿原》，特意選的第一版，包裝很古樸，連字體印刷也充滿著時(shí)代的記憶。第二本是路遙的《人生》，用了一個(gè)晚上加一個(gè)上午的時(shí)間看完。
《陸犯焉識》、《呼蘭河傳》、《我只向美好的事物低頭》，這三本在輪番閱讀，翻到哪本看哪本，床頭這三本都是隨時(shí)處于翻開狀態(tài)。
《白鹿原》看完了我久久不能平靜，仿佛經(jīng)歷了一場場愛戀與生死，還有各種情感。這就是經(jīng)典的魅力。
看完這幾本書之后，經(jīng)常會有人問我，讓我推薦一些書給她，而我基本都是答我最近在看什么書，如果你有興趣的話，可以看看。
年底辭舊迎新，從心底也對自己的2017年進(jìn)行了剖析，在心里默默的把自己這一年的成長歷程捋了捋，捋完之后，在心里徹底跟2017年的自己說了聲，再見!我又要上路了!
看著當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上每個(gè)月的訂單，把2017年看的書也在心里默默在整理了一遍，看著這些書一眼就看到了每個(gè)月的自己，或迷茫、或困惑、或安靜、或不安、或明朗......
2017一共看了30本書（當(dāng)當(dāng)網(wǎng)記錄在內(nèi)），其中有兩三本還處于閱讀狀態(tài)，大多數(shù)是看心情，實(shí)在不想看就暫時(shí)擱置了。
《誰在我家：海靈格家庭系統(tǒng)排列》、《愛與和解》、《家庭系統(tǒng)排列》、《愛的能力》、《接納不完美的自己》、《生命的重建》、《生命的不可思議-胡因夢自傳》、《愛和自由》、《捕捉兒童的敏感期》、《媽媽我是你想要的孩子嗎》、《身體從未忘記》、《心靈自由之路》、《三毛-撒哈拉的故事》、《自由地學(xué)習(xí)-華德福幼兒園教育》、《遇見孩子遇見更好的自己》、《萬物簡史》、《我更喜歡努力的自己》、《你配的上更好的世界》、《當(dāng)你愛自己，全世界都來愛你》、《我放下過天地，卻從未放下你》、《唱吧，悲傷》、《月光落在左手上：余秀華詩集》、《不完美，才美（全2冊）》、《你的人生終將閃耀》、《白鹿原》、《呼蘭河傳》、《我只向美好的事物低頭》、《陸犯焉識》、《人生》。
現(xiàn)在看公眾號的文章，基本很少出現(xiàn)很長的段落，字句基本很短，估計(jì)是考慮到現(xiàn)在大家都是快速閱讀吧。剛開始網(wǎng)絡(luò)寫作的時(shí)候，遇到的最大問題就是排版問題--段落太長?？墒亲孕W(xué)習(xí)語文的時(shí)候，就記得老師再三強(qiáng)調(diào)，所要表達(dá)的意思沒有表達(dá)完整不能另起段，所以經(jīng)常是寫完的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)哪一段段落太長，從新通讀一遍，找到一個(gè)可以斷開的地方，把長篇的段落分開。
現(xiàn)在快餐閱讀的時(shí)代，有些公眾號甚至?xí)跇?biāo)題下面提前告知，“閱讀本文大約4分鐘的時(shí)間”，好讓讀者找出完整的4分鐘的閱讀時(shí)間。而且現(xiàn)在閱讀的軟件也是五花八門，實(shí)在沒有時(shí)間看，可以語音聽，配著優(yōu)美的背景音樂。還有各種課堂，講座販賣著高效閱讀，而我總是跟不上時(shí)代，聽不到一分鐘就想睡著，所以沒有iPad，沒有讀書軟件，每個(gè)月堅(jiān)持著買幾本書回來。
辦理研究生離校手續(xù)的時(shí)候，和同班的一個(gè)女孩子一起跑著找老師簽字。聊到看書，我說我堅(jiān)持喜歡看紙質(zhì)書，她一臉詫異地說，干嘛要花那個(gè)錢呢，如果真要買紙質(zhì)書，也要去二手書網(wǎng)店啊，不然一本書幾十塊多浪費(fèi)啊。
我看著她年輕的臉龐上化著精致的妝，突然有點(diǎn)悵然。
“我怎么都不知道有個(gè)二手書網(wǎng)呢，你真厲害?！?/p>
從小即使物質(zhì)上再匱乏，只要我說學(xué)校要買復(fù)習(xí)資料，父母總是很慷慨。讀小學(xué)的時(shí)候，每次一發(fā)課本，總是要用書皮包了一層又一層，到最后學(xué)期結(jié)束了，書皮還是嶄新的。父母看到那些花花綠綠的課本，眼睛里仿佛就是我們五彩斑斕的未來。
可我除了學(xué)習(xí)用書，任何一本課外書都沒敢買過。直到高二的一個(gè)暑假，同村的一個(gè)從小玩到大的表姐兼同學(xué)，借了一本《穆斯林的葬禮》給我看，于是那個(gè)夏天沒有了炎熱，沒有了空虛。雖然已記不清楚男女主人公的名字，但是書里描繪的場景到現(xiàn)在都還活在記憶里，揮之不去。
再后來的讀書就太多的功利性，大多數(shù)是為了考試，很少是自己真心想去看的。放棄這種功利性之后，我開始享受閱讀帶來的身心愉悅。
這一年，每個(gè)月要看什么書，基本都在平時(shí)閱讀隨時(shí)搜集整理，看公眾號推薦或者朋友圈，然后再看內(nèi)容介紹是否適合自己，如果適合自己，于是在筆記本上記錄下來，然后每個(gè)月就買搜集整理的這些。不盲從，不隨眾，不著急，不功利，每天晚飯后睡覺前就翻幾頁。
這幾天，李銀河老師的公眾號連續(xù)發(fā)了幾篇關(guān)于寫作的文章，《徜徉在上帝美輪美奐的花園》、《但愿這一沖動(dòng)永不消失，那我就能快樂終生了》、《像夢田那樣徹底自說自話》、《一個(gè)人文字的風(fēng)格就是他靈魂的模樣》、《自由的寫作，形式不重要》、《寫作是我唯一可能的生活方式》、《盡情的寫作，肆意的生活》。李銀河老師每天的文章都很短，寫到哪算哪。
正如她《一個(gè)人文字的風(fēng)格就是他靈魂的模樣》中所說，好的文字像幽靈一般，它無緣無故來到作家心中，從他的口中自然而然地流淌出來，渾然天成。
之前看到各種培訓(xùn)寫作的課程，總是蠢蠢欲動(dòng)，想著也許參加了培訓(xùn)班，我就能怎樣怎樣了?？煽赐昀钽y河老師的這幾篇文章后，關(guān)于寫作，我開始不困惑，完全聽從自己的內(nèi)心。
因?yàn)橐婚_始寫作，也完全是因?yàn)橄矚g，那就保留這份純粹的喜歡吧。
因?yàn)槲沂冀K相信文字是有生命的。
經(jīng)常會想怎樣度過自己短暫的一生，才能在離開的時(shí)候覺得是無憾的，只有一種方式，寫作。
每每看到五十多歲的人，還在為人世的瑣事煩憂的時(shí)候，就會想，人究竟什么時(shí)候才能活明白呢？難道真的要到離開的那刻？
每天早上上班的路上，在特定的時(shí)間，無論刮風(fēng)下雨，我都會在公交車上看到一位老爺爺，帶著音響，一個(gè)人對著江邊盡情歌唱。雨太大的時(shí)候，他就轉(zhuǎn)移到?jīng)鐾は隆ｋm然我聽不到他的歌聲，可看到他投入的樣子，享受著屬于他自己的世界，屬于他自己的時(shí)間，我總是很神往。猶如一個(gè)小女孩第一次趴著窗戶看到窗外神奇的世界。
我們每個(gè)人都是只有一次生命，短短的幾十年。我昨晚還在想，按照我樸素的觀念，如果真存在老天爺或者造物者的話，他們在天上俯瞰著我們?nèi)祟?，是不是看到活的明白的人會沒那么早收回我們的生命。我們的生命從媽媽肚子里，再到這個(gè)世界，一點(diǎn)點(diǎn)去孕育發(fā)展我們的聽覺、觸覺、視覺，一點(diǎn)點(diǎn)去感知這個(gè)世界。到老了，又一點(diǎn)點(diǎn)收回我們這些聽覺、觸覺、視覺。
如果你不珍惜你這次生命的旅程，沒有充分的去感知，那么你的一生就白白浪費(fèi)了。而這白白浪費(fèi)的一生，也是你的一生，無法重來的一生。
所以，沒事的時(shí)候，就一個(gè)人待著吧。這個(gè)世界沒有那么多孤獨(dú)，也沒有那么多狂歡，它只是一個(gè)安靜的世界。
