你的心底是不是也有一個(gè)關(guān)于文字的小小夢想？對于大多數(shù)人來說，這個(gè)夢想一直在熄滅和復(fù)燃中不斷輪回。
在大家的印象中，寫作是一件苦逼低效的事情，孤獨(dú)而又艱難。有一天，我無意中聽說了有書主編莫小迦的故事，嘆為觀止。
1，讀書慢？讀完腦中一片空白，寫不出一個(gè)字？
莫小迦可以用4個(gè)小時(shí)看完1本20萬字的書并寫出11000+字的高質(zhì)量直接過稿的稿子。
她可以用業(yè)余時(shí)間寫出月度高達(dá)17萬的稿費(fèi)，并且連續(xù)兩個(gè)月連任有書稿費(fèi)王。
讓我等小白直呼：不可能！20萬字的書，我4個(gè)小時(shí)連看都看不完！就算勉強(qiáng)看完，腦子里仍是一片空白！11000字的稿子，光打字速度都沒那么快！
而深入了解后，發(fā)現(xiàn)了更多不可能的事：有人可以多線程操作，聽音樂，水群，1個(gè)小時(shí)寫出10000+的稿子，有人業(yè)余時(shí)間寫稿每天過稿2-3篇。
大神的世界真是高不可攀。但既然認(rèn)識了大神，總要用用杠桿學(xué)學(xué)她們的經(jīng)驗(yàn)吧。
尤其是小迦老師說，大半年之后她也完全不相信有這種操作，我就更對她佩服得五體投地。
之前的她也是很久讀不完一本書，書本上蒙了細(xì)密的灰塵。買書如山倒，看書如抽絲，是她和我們的共同寫照。
2，都是自我設(shè)限的心態(tài)在作怪
你很想讀書，可總是沒有時(shí)間，注意力不夠。書讀得特別慢，讀完似乎也沒有什么效果。
讀書是乎成了一件不得不做，但是做起來又非常痛苦只好盲目堅(jiān)持的事情。
你有沒有想過，讀書這件事，也許一開始從心態(tài)上就錯了。
從接受義務(wù)教育開始，老師就教導(dǎo)我們要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，最好不能漏掉任何一個(gè)字和標(biāo)點(diǎn)符號。不夠細(xì)心可能就會審錯題，丟掉本來可以輕易收入囊中的分?jǐn)?shù)。
買了一件新電器。你完整地看了一遍說明書，里面的每一個(gè)字你都認(rèn)識。到了實(shí)際操作，你還是只能一邊操作一邊再回頭去研究相關(guān)說明。
讀書慢，讀書無用，已經(jīng)成了當(dāng)代人最大的共性問題。
現(xiàn)代人對教育的越來越重視，對于書籍也有種莫名的敬畏感。
我們總是希望，讀完一本書，就可以對書中所有的大事小事了然于胸，把精華全部吸收然后學(xué)以致用。我們的要求太過苛刻，和書的距離自然就生分了一些。讀完書，大腦仍舊空空如也，更不要說去運(yùn)用了。
于是，我們的心理壓力越來越大，讀書開始變得越來越痛苦。
小迦老師說，其實(shí)我們可以換一種思路。不要有那么大的壓力，用一顆平常心來看待書籍，看待讀書這件事。把書本當(dāng)作朋友，和TA對話，把書本當(dāng)作工具，用TA解決問題，達(dá)成目標(biāo)。
讀完一本書，哪怕只有1%的收獲也是值得的。只要書有內(nèi)容能夠打動你，改觀你的思想。只要書中有內(nèi)容可以觸動你，改變你的行動。這本書就讀得有價(jià)值。
讓我們來重新思考讀書這件事情：用積極主動的心態(tài)來對待。帶著目的性和批判性思維來閱讀，讓大腦進(jìn)行一個(gè)高效運(yùn)作的模式，讓大腦在書中尋找問題。把解決問題的過程，用文字描述出來，形成內(nèi)化和輸出。
在讀書之前一定要給予自己積極的心理暗示：我讀這本書不再是讀過忘過，而是一定可以解決問題，產(chǎn)生價(jià)值。
3，正確的閱讀姿勢
解決了根本的心態(tài)問題，那么到底應(yīng)該如何閱讀呢？小迦老師提供了兩個(gè)方法。
第一，進(jìn)入高效專注的狀態(tài)。
剛開始訓(xùn)練時(shí)，找一個(gè)安靜的地方，把手機(jī)調(diào)成靜音，遠(yuǎn)離手機(jī)。這是前提。
如果還是很難集中注意力可以試試可以利用一個(gè)橘子法。具體操作如下
●想象你的手上有一個(gè)橘子，你要感覺到它的重量、顏色、觸感和氣味。想象你拋起它，用另一只手接住，然后再丟回原來那只手，就像玩丟沙包一樣，讓它在兩手之間來來去去。
●接著用你寫字的手，把橘子拿到距離后腦勺上方約15至20厘米的地方。用手輕解那一帶的空間。接著把手放下，放松肩膀，想象橘子還留在那里。那是個(gè)有魔力的橘子，它會停留在擱置的地方。
?●慢慢閉上眼睛，和后腦勺上方的橘子取得均衡。這時(shí)你要感覺到身體和精神狀態(tài)的變化。你在放松的同時(shí)，精神也會非常地集中。你要感覺到雖然閉著眼睛，視線也能不斷地?cái)U(kuò)展。
●保持精神集中的放松狀態(tài)，然后睜開眼睛，開始進(jìn)行閱讀。
這個(gè)方法的原理利用了注意力的延續(xù)性。先把分散的注意力直到集中到一個(gè)具體的事物也就是一個(gè)點(diǎn)上，再從這個(gè)點(diǎn)移動閱讀中來。
方法很簡單，但是特別有效，建議大家都去試一試，當(dāng)然這個(gè)橘子也可以用其他你感興趣的東西替代。
當(dāng)你達(dá)到很容易就能專注的狀態(tài)，就不需要借助工具了。就像武俠小說中的無劍勝有劍，殺人于無形。
第二：先看精華部分，提出問題，再用批判性式思維來閱讀。
看書一定不要從第一頁翻到最后一頁，要先翻一翻書的精華部分。
一本書的精華在哪里？想一想出版社的最終目的是什么？大賣，暢銷。所以，他們會把精華都濃縮在最顯眼的地方吸引大家的注意力。一般是封面，序言，目錄等。先花幾分鐘認(rèn)真看看，大致搞明白這本書要講什么？書里講的東西有沒有用？我應(yīng)該如何去用？
帶著這些問題，在書中尋找答案。在尋找每一個(gè)問題的答案的過程中，又會產(chǎn)生出許多小的問題，再去尋找這些小問題的答案。書看完了，這些尋找答案的過程和這些答案就構(gòu)成了一篇文章的素材。
古語云：盡信書不如無書。只有帶著問題去閱讀，閱讀效果會更好。因?yàn)槿颂煨灾杏兄鉀Q問題的欲望，會調(diào)動一切感官來和書本互動。哪里對，哪里不對，哪里還需要推敲，哪里需要用實(shí)踐去證明真?zhèn)螌﹀e。
這樣讀完一本書，就相當(dāng)于和作者一起完成一趟旅程。你會從中掘出無盡的寶藏，找到無窮的樂趣。
4，不去做，然并卵
其實(shí)關(guān)于閱讀的方法，市面上有很多知名的書籍。其中提到的方法有許多共通點(diǎn)，大同小異。
你一定也看過不少。你說，看了這么關(guān)于如何閱讀的書，還是不知道如何去讀。懂了這么多道理，還是不知道怎么去做。
那么書中的方法你都去嘗試了嗎？如果不去做，只是空想怎么會有效呢。如果不去驗(yàn)證，怎么知道哪個(gè)方法是最適合你的呢？
適合自己的才是最好。不斷實(shí)踐反饋復(fù)盤，才知道什么是適合自己的。才能培養(yǎng)出一套行之有效的閱讀體系，為輸入輸出和生活指導(dǎo)提供幫助。
再多的書聽再多的課，你不會閱讀，沒有內(nèi)化，不會輸出就毫無意義。
所以關(guān)于閱讀，你知道該怎么做了嗎？會寫作必須先會閱讀，和小迦老師一起行動起來吧。
