? ? ? ? 看到好友動態(tài)這樣寫到“難道或許是自己跟自己過不去....”，評論問道:“因何事兒，犯難了”？這樣回復(fù)道:“難混啊~”，不用再多問，也知道為何有這樣感嘆，這回復(fù)的寥寥三字不經(jīng)意間令人鼻尖酸澀起來，同時也是警鐘。
? ? ? ? 與之聊了很久，心中一直時感壓抑?，F(xiàn)在實(shí)習(xí)工作的他們已步入社會，已不在是舞文弄墨坐在教室聽老師授課的時代，那終將成為過氣時。他在的地方工資低、消費(fèi)高，這也可能有很多地方都亦是如此吧，他的學(xué)歷也算不低，在與他的交談之中我覺得是最沒有發(fā)言權(quán)的，不知該怎樣去勸、去聊，畢竟自己都還是個“社會盲人”。
? ? ? 社會實(shí)踐還是過少、或算是沒有；但在與他的聊天中隱約捕獲到了一些信息，也算是盲人摸象。他對我說:“趁現(xiàn)在還是多看點(diǎn)書”。這話語間能感受到他的無奈，也能感受自己的茫然。為何能在有效的時間看有用的書？也不知那些書是有用的？這問題沖擊了我以前腦海意識中自認(rèn)為的讀書！因?yàn)樗龅墓ぷ鞑⒉蝗菍趯I(yè)的知識，這...這不回爐重造嗎？還是所學(xué)知識不能滿足工作需要！工作所需的知識可操作性太強(qiáng)太廣，想起曾經(jīng)初中政治課本之中“終身學(xué)習(xí)”意識。這不假，終身學(xué)習(xí)，才跟得上經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，才彌補(bǔ)社會需求等的缺口。
? ? ? ? 我回復(fù)道:“不知看哪些方面的書？也不曾接觸社會”，他回道:“多看看招聘信息的要求，就知道了”。嘿~，這倒是不錯的方法；曾在課間休息的時候，一老師和我們閑聊與之相似的話題，他就提議我們:“沒事兒，可以搜羅搜羅哪些工作在慢慢消失”。這兩話題看似相同，實(shí)則大不相同；但都可以減少自己一些心中疑惑，一則是告訴你少走彎路，一則是引導(dǎo)你走近道。無論是經(jīng)濟(jì)走向，還是個人發(fā)展都能有所了解，兩不耽誤。
? ? ? 再聊的話語間，若隱若現(xiàn)的感到自己像是新時代的“農(nóng)民工”，曾在網(wǎng)上看到這么一句話:“不要以為坐格子白領(lǐng)辦公室的你和90年代父母們做裁縫的不一樣了，其實(shí)是一樣的”！不要以為本科與初中畢業(yè)生不一樣，也許就一樣呢？有的人有七八年的時間用來生長，而有些人卻用七八年的時間用來摸瞎在“理想”的世界里。
? ? ? 頓感自己身無長物，不敢溜進(jìn)社會的門第。很多時候忘了自己我矯正，卻迷了方向。
? ? 自己還不足以發(fā)光發(fā)亮，只有在余下不多等我時間里，捋一捋思緒，合理分配時間，在時間的利用之余，還需注重方式方法，把事兒做明，把事兒做了；有時會感到煩躁、很無力，看到這么一句話:“學(xué)會學(xué)習(xí)做比知識本身重要”。有種豁然開朗，在做完安排的事兒，要學(xué)會做到:“學(xué)習(xí)+反思＝成長”。有很多不是不會，而是不會學(xué)著反思，反思是一種財(cái)富，而我卻丟了很多很多財(cái)富，而現(xiàn)在我要學(xué)著把它們一 一找回來。
? ? ? 就讓時間去填滿那些空虛事兒吧.....
