親愛的家長朋友們，大家晚上好！非常感謝大家一直以來的關(guān)注和守候，今天是我們家教小智慧第67期的分享。內(nèi)容標(biāo)題是《為什么家長不需要讓孩子追求完美？》

01.每一個(gè)家長都想讓自己的孩子把事情做得出色、干得漂亮！這種要求內(nèi)化為孩子的行為準(zhǔn)則，孩子們就會(huì)傾向于追求一個(gè)完美的結(jié)果。這本是一個(gè)好的循環(huán)，但為什么我們不鼓勵(lì)家長，讓孩子追求完美呢？這要從一個(gè)很有意思的實(shí)驗(yàn)說起。

02.佛羅里達(dá)大學(xué)的一個(gè)教授曾經(jīng)做過一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。他把一些攝影課的學(xué)生分成了兩組，一個(gè)是“數(shù)量組”——他們期末提交的照片越多，期末成績就越高。另一組是“質(zhì)量組”——這些學(xué)生整個(gè)學(xué)期只需要交一張照片，但必須要接近完美才能拿高分。

03.像大多數(shù)人認(rèn)為的一樣，我們認(rèn)為在期末的時(shí)候提交一張最完美照片的學(xué)生們，理應(yīng)會(huì)是獲得高分的人群，但結(jié)果卻讓人詫異：提交一張最完美照片的同學(xué)，他們比提交更多照片的這些同學(xué)獲得的分?jǐn)?shù)更低，即“數(shù)量組”照片的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過“質(zhì)量組”。為什么會(huì)這樣呢？

04. 思考一下其中的緣由：“數(shù)量組”同學(xué)們旨在追求數(shù)量，但在拍幾百張照片的過程中，無意中磨煉了各種專項(xiàng)技能，攝影技術(shù)也在拍照中得到提升；而“質(zhì)量組”的學(xué)生大多在想怎么能完美地拍出最佳的照片，大量的時(shí)間和精力都用在構(gòu)思上了，實(shí)踐的成分就相對(duì)少了一些，結(jié)果拍出的照片相對(duì)平庸些。

05. 在實(shí)踐中去精進(jìn)，這才是獲得成就最近的、最正確的路，但父母?jìng)兺鶇s忽略這一點(diǎn)。趨于完美不是一個(gè)始終要達(dá)到的結(jié)果，而是一個(gè)始終在走的過程。孩子需要的不是達(dá)成完美的要求，而是不斷地體驗(yàn)、嘗試、哪怕是犯錯(cuò)這一過程。過程讓孩子成長，而不是空想讓孩子成長。

讓孩子在追求中成為更好的自己，而不是為了完美趨步不前。

今天我的分享就到這里，感謝大家的聆聽，我們下期再會(huì)。

06. 請(qǐng)鼓勵(lì)我們的孩子們多實(shí)踐，也給予他們實(shí)踐自己想法的機(jī)會(huì)。一直苦思冥想只要一個(gè)完美的結(jié)果，卻誤解了趨于完美的真正路徑，反而會(huì)讓孩子變得平庸，變得緊張倍感壓力，變得對(duì)所謂不好的結(jié)果進(jìn)行抗拒、無法接受。