“韓院長(zhǎng)，門外有人，”班長(zhǎng)站起身打斷了院長(zhǎng)的講課。

頓時(shí)，所有人的目光都看向了門外。

韓院長(zhǎng)瞥了一眼門外，嘆了一口氣，沒有理會(huì)，繼續(xù)認(rèn)真上課。

“門外有人，院長(zhǎng)怎么不理會(huì)，反而認(rèn)真給我們上實(shí)驗(yàn)課，”班長(zhǎng)歪著頭和副班長(zhǎng)小聲嘀咕道。

“你看門外老頭那副模樣，來者何意？”副班長(zhǎng)眼露鄙視之意。

班長(zhǎng)看向門外，細(xì)細(xì)打量，只見老頭穿著不合身的深灰色長(zhǎng)褲，上身是一件發(fā)黃的白色長(zhǎng)袖，微駝的背上還背著一個(gè)破舊竹筐，臉頰蠟黃消瘦，兩眼無助地盯著韓院長(zhǎng)的一舉一動(dòng)，似乎是在懇求。

“前段時(shí)間你請(qǐng)假了，沒有上院長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)課，所以有所不知。門外那老頭就是來乞求東西的，”副班長(zhǎng)輕蔑地看向門外。

“乞求東西？咱們的實(shí)驗(yàn)室里就擺著五臺(tái)焊機(jī)，他能向院長(zhǎng)乞求什么？”班長(zhǎng)疑惑道。

突然，院長(zhǎng)停止了講課。

走到焊機(jī)旁，隨手拿出十幾張焊接過的薄鋁板，雙手捧著緩緩走到門口，將鋁板遞給了門外佇立許久的老頭。

“老伯，鋁板只能先給你這么多。剩下的鋁板要等學(xué)生二次利用，等徹底無用后才能給你?！?/p>

老頭雙手接過鋁板，將鋁板放置在身后的竹筐里，一邊朝院長(zhǎng)不斷地點(diǎn)頭，嘴里還說著幾句含糊不清地感謝語。

院長(zhǎng)心領(lǐng)神會(huì)，柔聲道，“行吧，我要繼續(xù)上課了，別站在門外了，會(huì)讓學(xué)生分心的?！?/p>

老頭朝實(shí)驗(yàn)室內(nèi)望了一眼正在做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，面帶一絲笑意默默地離開。

上完實(shí)驗(yàn)課，班長(zhǎng)從實(shí)驗(yàn)室里出來。

還沒走幾步，就看到那背著竹筐的老頭正在鍛壓實(shí)驗(yàn)室的門口站著。

“滾，都說沒有什么東西可以給你了，你還不走，”隨后是一記響亮地關(guān)門聲。

老頭兩眼呆滯地看著緊閉的大門，數(shù)秒后才抬起步伐，轉(zhuǎn)過身時(shí)卻看到班長(zhǎng)悄然站在身后。

原本想噓寒問暖幾句，卻不曾想到老頭竟垂下頭，猶如喪家之犬般從班長(zhǎng)身邊劃過。

數(shù)天后，班長(zhǎng)離開學(xué)校，準(zhǔn)備回宿舍時(shí)，途經(jīng)一家漢堡店。

只見店門口處停放著一輛警車，警車后面，幾名身穿黑色警服的年輕人，正逮捕一人。

細(xì)細(xì)望去，發(fā)現(xiàn)被逮捕的人正是那天背著竹筐的老頭。

班長(zhǎng)大步向前，有禮貌地詢問警官為何抓捕老頭。

其中一名帶著黑框眼鏡的年輕警官解釋道，“在學(xué)校監(jiān)控里，我們發(fā)現(xiàn)這老伯在兩天前進(jìn)入學(xué)校鍛壓實(shí)驗(yàn)室，偷了里面記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的紙質(zhì)文件。經(jīng)學(xué)校舉報(bào)屬實(shí)，正式逮捕老伯。”

班長(zhǎng)帶著不解地表情問老頭，“老伯，你為何要做賊？那天韓院長(zhǎng)不是給了你十幾塊鋁板了嗎？”

“十幾塊鋁板才值二十元，而一份漢堡要二十五元，還差五元，所以不得不……”老頭垂下頭無奈地回復(fù)道。

“就因?yàn)橄氤詽h堡？”班長(zhǎng)詫異地看著老頭。

老頭點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙眼凝視著店里正在吃漢堡的少女，微笑道，“今天是孫女生日，我答應(yīng)過生日那天請(qǐng)孫女吃漢堡的?！?/p>

幾件真實(shí)發(fā)生的小事，虛構(gòu)成一則完整的故事。老人老矣，又能怎辦？捉襟見肘，卻讓愛意上了頭。不提倡，但如果真的遇到了，要理解，寬容，善待。在艱辛生活的嚴(yán)冬中送一件寒衣，溫暖像“老人”這一類群體的心。