2歲以上寶寶早教繪本有哪些？怎么挑選親子繪本，2歲以上的寶寶已經(jīng)開始會自己表達了，父母不妨通過和寶寶交流，了解清楚寶寶的喜好，為寶寶選擇合適的早教繪本。

剛接觸早教的父母可能缺乏這方面知識，推薦可以到ABCbook繪本借閱學習各方面早教知識和方法，干貨比較多，有早教社群和在家早教課程，對于打算給寶寶早教的父母來說挺有幫助的。

洞洞書

只看識圖肯定不行呀。別人家都已經(jīng)給孩子看各種繪本了。一會兒聽別人說給寶寶講過多少本書了，一會兒別人又說寶寶會背唐詩了。再看看我家寶寶，還是在看識圖。我也想給寶寶看繪本，不想落后于人。

于是我買了一套又一套的繪本，加起來能有一百本了?？墒敲看谓o寶寶看故事繪本，沒講兩頁，他就自己亂翻，完全講不下去。我只得向朋友咨詢，很多人向我推薦洞洞書。推薦的理由呢，是因為2歲以內(nèi)的孩子見到洞洞就喜歡摳，洞洞書就是針對這個年齡的孩子設計的。

于是我買了一本洞洞+翻翻書。當我把這本書拿到寶寶面前時，奇跡出現(xiàn)了，寶寶特別喜歡。看到洞洞，他就把手指伸過去，然后歪著腦袋從另一面看。他自己覺得很好玩，發(fā)出“咦”的聲音，然后反復看，大概是在研究為什么會這樣吧。

有一次，他把書放在腿上，透過封面的洞洞剛好露出他的大腿。當時我們正在假裝吃里面的食物，他捏了洞洞里的大腿一下，假裝吃，還表現(xiàn)出很好吃的樣子。我被他的樣子逗壞了，我也捏一下他的大腿假裝吃，他開心地咯咯笑?？吹剿d奮地樣子，我心想：終于買對了。

市面上的洞洞書很多，如何挑選呢?

◎洞洞沒有毛刺

寶寶愛摳洞洞，從安全角度考慮，一定要選擇洞洞邊緣光滑的書。對于很多跟風粗制濫造的洞洞書，買回來不但沒有價值反而容易傷到寶寶。

◎內(nèi)容設計巧妙

洞洞書還有一個特點是，如果洞洞在第二頁上，第二頁的畫面和洞洞露出來的第四頁的畫面能組成一個完美的圖案。而第二頁翻過去，看到第三頁的洞洞和第一頁的畫面能組成一個完美的圖案。

怎樣才算完美呢，就是你看著這個圖案很舒服、很自然，就像沒有洞洞一樣。有的書，只是做出洞洞的效果，卻沒考慮圖案的完美。從設計的角度也能判斷出這本書值不值得購買。

推薦繪本：《好餓的毛毛蟲》《偷偷看里面》《猜猜我是誰》《米菲認知洞洞書》

識圖書

寶寶滿1歲以后已經(jīng)不能只是看黑白卡、彩色卡了，而且寶寶對這些卡片也沒有新鮮感了，他們渴望更多的知識。這時候，媽媽們會給寶寶買上一套識圖書。

識圖卡片

識圖讀物有很多種類，恐怕每個媽媽在第一次購買的時候都不知道買哪一種更好。我也是從沒有經(jīng)驗的媽媽做起的，當時我隨便買了一套便宜的識圖。那是一套卡通的識圖卡片。

開始寶寶被鮮艷的顏色和新鮮的內(nèi)容吸引，我很慶幸自己買對了。但是給寶寶看過一段時間后，慢慢發(fā)現(xiàn)了很多弊端。

首先卡片特別愛丟。這個年齡的寶寶還處于愛扔東西的階段，有時候這些卡片不是用來看，而是用來扔。扔的時候特別開心，還讓我給他撿?？粗拥臐M床、滿地都是卡片，我頭都大了。于是反思：再也不買卡片了。

其次是識圖效果不好。給寶寶指著卡片，教他“小貓”“小狗”，他很認真地學著，還咿咿呀呀地跟著說。但是后來我發(fā)現(xiàn)，換一本書上的小狗他就不認識了。

因為我給他看的是卡通狗。我突然意識到自己好愚蠢。是我錯了，美術作品是以實物為基礎的創(chuàng)作，寶寶認知當然也要從實物開始，是我本末倒置了。

當然，知錯就改，我馬上又買了一套實物的認知書，拆開就是單張的卡片，拴在一起就是一本書。這樣的書便于寶寶翻看，還能鍛煉寶寶的小手。自從換了實物認知書，寶寶對里面的動物識別力增強了，再看繪本的時候，也能準確地指出。

因此，我建議購買識圖讀物的時候需考慮以下幾個因素：

◎畫面為實物，而且是常見的形象

比如小狗，畫面如果是常見的寵物狗或者是看家犬都可以，但是如果放一個松獅，對寶寶認知會產(chǎn)生障礙。如果想讓寶寶認識松獅，應該在寶寶已經(jīng)認識小狗之后，專門買一套各品種犬類的識圖。

再比如救護車，要明顯看到紅十字，因為這是救護車的標志。而且必須是中國的救護車，如果寶寶一直看外國救護車的圖畫，當寶寶看到真的救護車的時候，根本就不認識那是什么。

◎選擇硬紙板

寶寶處于愛撕書的階段，硬紙板不容易撕壞。而且不會劃傷寶寶。我們都有過被書頁劃傷手指的經(jīng)歷，寶寶皮膚嬌嫩更容易被劃傷。硬紙板可以避免劃傷寶寶的手指。

◎書角為圓角

想判斷出版商是否專業(yè)，就看書角是不是圓角。普通圖書的尖角容易扎到寶寶，如果扎到眼睛是非常危險的。因此專業(yè)的童書出版一定會為寶寶去除安全隱患，把書角做成圓角。

◎選擇環(huán)保印刷

環(huán)保印刷有個標志，是經(jīng)過審批才會得到的。有的童書鼓吹自己是環(huán)保印刷，但是沒有環(huán)保印刷的標志，千萬不要上當。

沒有前后邏輯的繪本

2歲以內(nèi)的寶寶，他們還無法理解故事情節(jié)。他們對圖畫更感興趣，他們已經(jīng)能理解一個畫面所表達的意思了。

所以寶寶會經(jīng)常指著某一個畫面讓媽媽講，完全不管這是第幾頁，也不管前后邏輯。往往這個時候媽媽會覺得寶寶不聽話，希望教育寶寶從第一頁開始看。

還有的寶寶不管媽媽講的是什么，只是指著自己感興趣的畫面，或者自己隨意的翻書，甚至直接把書合上。媽媽覺得寶寶看書不認真，感到特別惱火。

其實，媽媽們千萬不要惱火，寶寶是按照自己的思維行動的，所以他想表達的是：“媽媽，你看這個是什么呀?他在干什么呀?我好喜歡呀?！眿寢屩灰鴮殞毜乃季S走就行了，他指哪，你就告訴他這是什么、在干什么，他會很認真地聽。甚至媽媽講過一遍，他就能記住。

有時候寶寶表現(xiàn)的不認真，只是因為媽媽不懂寶寶的心。也許他對第一頁的畫面不感興趣，對媽媽講的東西不感興趣。于是，他就要翻一翻自己喜歡的畫面讓媽媽講。他并不知道，一本書是有前后邏輯的，所以媽媽們也不要強迫寶寶從第一頁開始看。只要他是在“看”就行了。

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