劉半農(nóng)??:教我如何不想她

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天上飄著些微云,

地上吹著些微風(fēng)。

啊!

微風(fēng)吹動(dòng)了我的頭發(fā),

教我如何不想她?

月光戀愛(ài)著海洋,

海洋戀愛(ài)者月光。

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這般蜜也似的銀夜,

教我如何不想她?

水面落花慢慢游,

水底魚(yú)兒慢慢游。

?。?br>

燕子你說(shuō)些什么話(huà)?

教我如何不想她

枯樹(shù)在冷風(fēng)里搖,

野火在暮色中燒。

??!

西天還有些兒殘霞。

教我如何不想她?

作者簡(jiǎn)介

劉半農(nóng)(1891—1934),原名壽彭,初字半儂,后改半農(nóng)。江 蘇江 陰人。1911年辛亥革命時(shí)曾任革命軍文書(shū)。寫(xiě)過(guò)舊體小說(shuō)。1917年成為《新青年》重要撰稿人,是新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。1920年留學(xué)美、法等國(guó),專(zhuān)攻語(yǔ)言學(xué),曾經(jīng)獲得法國(guó)國(guó)家文學(xué)博士學(xué)位?;氐街袊?guó)后,即受聘?jìng)尉┐髮W(xué)教授,其有關(guān)音韻學(xué)的著作,附有各種曲線(xiàn)圖表,為中國(guó)運(yùn)用科學(xué)儀器研究音韻學(xué)之第一人。他1927年曾出任輔仁大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)。同時(shí)繼續(xù)從事雜文著作。作品自然灑脫、幽默風(fēng)趣。主要著作有《半農(nóng)雜文》、《半農(nóng)雜文二集》等。

劉半農(nóng)是我國(guó)“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)之一,著名的文學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家、教右。他一生追求真理,1917年在《新青年》上發(fā)表了許多震驚文壇的進(jìn)步論著,成為新文化運(yùn)動(dòng)中一位“斗士”和“闖將”。他是白話(huà)詩(shī)歌的拓荒者,現(xiàn)代民歌研究的帶頭人,具有開(kāi)拓精神的雜文家。他又是我國(guó)語(yǔ)言學(xué)及攝影理論奠基人,是我國(guó)第一個(gè)獲“康士坦丁語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)獎(jiǎng)”的語(yǔ)言學(xué)家。

劉半農(nóng)又為中國(guó)新詩(shī)創(chuàng)始人之一,早在留學(xué)美國(guó)時(shí)期,他就寫(xiě)過(guò)著名新詩(shī)《教我如何不想她》,并由語(yǔ)言學(xué)家趙元任先生譜曲,曲調(diào)沉郁婉轉(zhuǎn),優(yōu)美動(dòng)人,因而在中國(guó)廣泛流傳。據(jù)劉半農(nóng)的子女劉小惠、劉育倫、劉育放等回憶。其父寫(xiě)此詩(shī)時(shí),母親正在身邊,“她”并非指愛(ài)侶,而是當(dāng)時(shí)身居異城,時(shí)刻在懷念著故鄉(xiāng)。英語(yǔ)中“祖國(guó)”一詞為陰性,因此“她”實(shí)指祖國(guó),此詩(shī)乃懷念祖國(guó)之歌。

1934年夏,劉半農(nóng)赴內(nèi)蒙古進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)的調(diào)查研究工作,感染回歸熱,返回北京不久即病逝,時(shí)年僅44歲,學(xué)術(shù)界、教育界無(wú)不痛惜。

作品賞析

這首詩(shī)作于1920年詩(shī)人留學(xué)歐洲期間。詩(shī)發(fā)表時(shí)標(biāo)題《情歌》,后改為《教我如何不想她》。據(jù)當(dāng)年與詩(shī)人同在歐洲留學(xué),并為這首詩(shī)詞譜曲的趙元任教授說(shuō),詩(shī)中的“她”,代表著當(dāng)年趙元任和劉半農(nóng)在國(guó)外時(shí),日夜思念的祖國(guó)。如此看來(lái)。這首詩(shī)是詩(shī)人愛(ài)國(guó)之情的真切流露,那時(shí)的詩(shī)人遠(yuǎn)離祖國(guó)故土,心中時(shí)時(shí)生出對(duì)故國(guó)的依戀,而并非是一首常人理解的思念情人 的情詩(shī)。伴著那景色,詩(shī)人唱出了心底的熱切的對(duì)祖國(guó)的思念之情。而那時(shí)的中國(guó)更是千瘡百孔,詩(shī)人對(duì)故國(guó)的關(guān)心程度是可想而知的。

天空明凈,大地寬闊。云兒在天空中飄著,微風(fēng)輕吹,讓詩(shī)人想起了自己的祖國(guó),也喚起了詩(shī)人心中對(duì)故土和親人的思念之情,那輕拂的微風(fēng),吹亂了詩(shī)人的頭發(fā),也吹亂了詩(shī)人的思緒,想著滿(mǎn)目蒼痍的祖國(guó),詩(shī)人反問(wèn)道:“教我如何不想她?”這樣加強(qiáng)了詩(shī)人的感情和對(duì)祖國(guó)思念的程度。

夜里,銀色的月光照在寬闊的海面上,月光、海洋戀人似的形影相隨。而詩(shī)人在這樣的夜晚卻不能依靠在祖國(guó)母親的臂彎里安靜的入睡。這月光、這海洋、這契合無(wú)間、依傍難分的情景在詩(shī)人的心中激起了怎樣的感情呀?又怎能“教”詩(shī)人“不想她”呀!

水面上的落花,水底的游魚(yú),空中燕子的飛舞。這一切都讓詩(shī)人想起家鄉(xiāng)的花、家鄉(xiāng)的水、及那堂前的燕子,這一切是那樣似曾相識(shí),但這一切又是在夢(mèng)里。也許,燕子送來(lái)了家鄉(xiāng)的信息,讓詩(shī)人的心里有著更深的觸動(dòng),更深的思念,以致思鄉(xiāng)的感情得到升華,詩(shī)人如涕如訴的說(shuō):“教我如何不想她”?

枯樹(shù)在冷風(fēng)中搖動(dòng),象征祖國(guó)的風(fēng)雨飄搖。野火在暮色中燒,實(shí)寫(xiě)當(dāng)時(shí)祖國(guó)大地已是戰(zhàn)火連天。冷的風(fēng)、暮色中的野火和天邊的殘霞,描寫(xiě)出祖國(guó)和人民的危難,也襯出了詩(shī)人遠(yuǎn)離故國(guó)的失落和思念之情。這是一種強(qiáng)烈的反差,是詩(shī)人情感上和外部環(huán)境上的反差。在詩(shī)人最冷的心靈感受中,暗藏著對(duì)祖國(guó)最深沉的愛(ài)。

在這首詩(shī)中詩(shī)人首先用了“她”字,中國(guó)的文言中,第三人稱(chēng)代詞多用“伊”或“他”字,但其中并沒(méi)有男女性別區(qū)分。在“五四”新文化運(yùn)動(dòng)之前,“他”字兼稱(chēng)男性、女性以及一切事物,這樣太籠統(tǒng),劉半農(nóng)確定用“她”來(lái)代替女性的第三人稱(chēng),通過(guò)對(duì)“她”的全面探討后,劉半農(nóng)還趁機(jī)提出:“我現(xiàn)在還覺(jué)得第三位代詞,除‘她’之外,應(yīng)當(dāng)再取一個(gè)‘它’字,以代無(wú)生物”,從此中國(guó)的第三人稱(chēng)特指了、標(biāo)準(zhǔn)化了。

在這首詩(shī)中,每一段的開(kāi)頭渲染了不同的自然景色,以景抒情;每一段都營(yíng)造了優(yōu)美的詩(shī)歌意境,現(xiàn)實(shí)的景色引起人們無(wú)窮的想象。同時(shí),詩(shī)人采用了西方抒情詩(shī)的一些手法,反復(fù)吟唱,用生活中的白話(huà)來(lái)代替文言創(chuàng)作來(lái)抒發(fā)心中強(qiáng)烈的感情。這首詩(shī)無(wú)論是在意境的營(yíng)造上,還是在抒情方式的表現(xiàn)技巧上,都是后來(lái)中國(guó)白話(huà)新詩(shī)的楷模,對(duì)中國(guó)的新詩(shī)產(chǎn)生了啟發(fā)式的影響。同時(shí),這首詩(shī)注意到聽(tīng)覺(jué)現(xiàn)象的要求,形象生動(dòng)鮮明,語(yǔ)言通俗簡(jiǎn)潔,節(jié)奏流暢,體式整齊,很適宜譜曲。這無(wú)疑對(duì)新詩(shī)形式探索具有相當(dāng)?shù)膯l(fā)性。

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