感受

1.每個(gè)孩子都有自身的需要和需求，但每個(gè)孩子的的需要是不同，那么我們要了解孩子的需要，根據(jù)他們的需要再深入的了解他們。

2.當(dāng)孩子需求不一樣時(shí)，我們要了解原因，為孩子提供一些解決方法。

沫沫早上醒來準(zhǔn)備穿衣服，我把褲子和背心給她，她說冷，要穿帶毛毛的衣服，于是我對(duì)孩子說：今天不冷，很熱的。沫沫還是堅(jiān)持要穿帶毛毛的衣服。好吧，等你熱了，我們來換一下，洗涑完了，去院子里騎自行車，過了一會(huì)兒，沫沫說：媽媽，我熱了，要換背心。我說：好吧?？磥碚娴氖呛⒆芋w驗(yàn)過了，才會(huì)說服自己。

3.我們可以通過榜樣的示范，來幫助孩子構(gòu)建自己合適的行為。家長示范對(duì)孩子的接納和友善，主動(dòng)關(guān)心其他人。

當(dāng)我們情緒不好時(shí)，我們主動(dòng)向孩子說明原因，讓孩子知道，自己生氣難過憤怒時(shí)，我們可以通過把想法說出來，來解決問題。我們的示范，讓孩子多一個(gè)解決問題辦法，而不是只會(huì)哭鬧發(fā)脾氣來解決問題。