各位小伙伴，你們和自己的家人、朋友、孩子之間有沒有發(fā)生過讓你怒不可遏的事情？是不是因為你的生氣暴躁而讓事情變得更加糟糕？如果有一種方法能夠讓你改變這種糟糕的狀況，你想不想聽一聽？今天我要跟大家分享的是《一張試卷的尊重》。

我曾經(jīng)是一名高中的語文老師。在一次課堂上，檢查學(xué)生《琵琶行》的默寫，當(dāng)時我喊到一位男生，但是他到黑板上一個字都沒有寫出來?？吹剿@種狀況，我非常生氣。當(dāng)時我就說：“你回去根本就沒有背吧？”那位男生聽完我的話，站在講臺上。不知道是因為緊張還是因為生氣，我能感覺到他的呼吸在加重，他的雙手在顫抖。他這種激動的表現(xiàn)更加激怒了我，我對他大聲喊道：“自己課后不好好背書，弄成這個樣子，你想怎樣？請你站到教室后面反省去！”那位男生聽完我的話之后，并沒有站到后面，而是怒氣沖沖的奪門而去。

不久之后的一天，課堂上我一時沒有找到我的鼠標(biāo)，以為忘記在辦公室了，用手指點著觸摸屏控制PPT，可是我發(fā)現(xiàn)PPT根本不受我的控制。那時我意識到是有人拿走了我的鼠標(biāo)，還做了這種惡作劇。很快就找到了那個拿走鼠標(biāo)的人，沒錯，就是那個熊孩子！我火冒三丈，把他喊站了起來。我非常不客氣的說：“你為什么要擾亂課堂？你不想聽，別人還想聽，如果你真的不想學(xué)，請你不要影響別人！”這是一個非常有個性的孩子。這一次因為我的幾句話，他竟然跟我怒目相對。“看什么？想學(xué)就坐下，不想學(xué)就滾！”沒錯，他真的“滾了”。

在一次語文考試之后，他拿著他的試卷，滿臉不服氣的走到我的跟前?！澳闶遣皇菍ξ矣幸庖?？為什么把我的作文分?jǐn)?shù)打這么低？”我拿過他的試卷。看了一眼他的作文題目《文化是廁所》。這什么破題目，我差點就這么說出口了，但因為有了前兩次的經(jīng)驗，這一次我心平靜氣的對他說：“你看啊，你這個題目對于咱們的應(yīng)試作文來說，題目就過不了關(guān)。你得寫一些積極向上傳播正能量的東西，什么叫文化是廁所，這是在詆毀文化，怎么可能得到高分呢？而你的立論一旦錯誤，底下，你再怎么寫分?jǐn)?shù)也不可能高。你再看啊……”我的話還沒有說完，他就打斷了我：“就是怎么說你都有理唄”。說完一把搶過他的試卷，當(dāng)我的面把它揉成一團，丟進了垃圾桶，還丟給我一個背影。

這個熊孩子真的是軟硬不吃。我這次態(tài)度很好有沒有，語氣也沒有強硬對不對，到底怎么才能把他治好？我一邊想著一邊從垃圾桶撿出了他的那張試卷。然后把它展開和其他同學(xué)的試卷放在一起。

后來我發(fā)現(xiàn)他突然變了，不再像個刺猬一樣的，和我針鋒相對了，安靜了許多，我有去找過他，問他：“最近好像安靜了很多嘛?！彼懿恍嫉恼f：“不想跟你斗了，沒意思?！?/p>

事情過去了5年，今年暑假我突然接到他的電話，約我去喝咖啡。咖啡廳里氛圍很好，我又想起了之前的事情，開玩笑的說當(dāng)時為什么總是跟我斗，后來怎么突然又不斗了？他說，當(dāng)我看到我那張被丟進垃圾桶的試卷回來了，那個被我嫌棄的語文老師也回來了。

在他說完那句話的時候，我有點后悔，有點愧疚。如果早一點換一種方式和他相處，給他一點尊重。是不是能更早的拉近我和他的距離？是不是能為他節(jié)省更多的學(xué)習(xí)時間。

所以，人和人之間的距離，尊重是互相的；心與心之間的交流，尊重是必須的。希望我們以后再對待自己的朋友、家人、孩子的時候，多一點尊重，其實你和他之間的距離就是一張試卷的尊重。