? ? ? 每個(gè)孩子都是自己問題的專家，要對孩子實(shí)行什么策略，要和孩子說清楚。每個(gè)孩子都是天生的焦點(diǎn)專家。??陰陽太極圖，關(guān)注什么就會(huì)得到什么，更多的把精力放在問題的解決上。讓孩子明白，把著力點(diǎn)放在正面上，避免聚焦在原因、抱怨上。

不要想白色的猴子 心理暗示

把更多的精力去關(guān)注自己想要的，要更清晰的去描繪目標(biāo)。逐層具體問話，讓孩子想的更清晰更具體。

講原理是為了把孩子的動(dòng)力給引出來，對你的啟發(fā)是什么？

排序?

讓孩子在紙上寫出最近要解決的事情，憑感覺排序，最需要做的，到最不需要做的

是什么讓你這樣做的？對孩子來說排序好奇，為什么要放在第一位，寫出理由。

評量問句

通過數(shù)字0到10或百分制，讓孩子對當(dāng)下的狀態(tài)進(jìn)行打分。好奇的去問，是什么讓你給自己打這個(gè)分?jǐn)?shù)，挖掘自己現(xiàn)在所擁有的資源，寫下打分好的依據(jù)，是擁有哪些東西而不是缺少哪些東西。

給希望打分，希望自己有改變嗎？看重一小步，實(shí)現(xiàn)以后與現(xiàn)在有什么不一樣？描述的越具體越清晰，越容易實(shí)現(xiàn)。

評量問句可以用到孩子的自信心，努力程度……

排序，目標(biāo)要正向的具體的，不是我不想怎么樣，而且想怎么樣。排完序，定目標(biāo)，借力，有哪些資源。關(guān)注成功經(jīng)驗(yàn)，成功經(jīng)驗(yàn)就會(huì)更多。讓孩子說出來，說出來的原理才更清晰，不是憑想，要說出來或許寫出來。

落實(shí)到一小步行動(dòng)，小步容易實(shí)現(xiàn)，小的進(jìn)步堅(jiān)持下來會(huì)很厲害，滾雪球效應(yīng)。

問題是問題，人是人，關(guān)鍵是你認(rèn)為你是誰。

父母好好學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)天天向上。起作用的不是技術(shù)，而是人。尊重孩子，關(guān)注孩子成功經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注其點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。