???????這兩天沸沸揚(yáng)揚(yáng)的國(guó)球風(fēng)波，又成了新的全民話題，各種角度的分析評(píng)判文章滿足著人們的好奇心理。我也一樣，作為吃瓜群眾盡可能閱讀各類信息。漸漸的，作為領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師和教練，我也順便從當(dāng)事雙方領(lǐng)導(dǎo)力的角度談?wù)勎业母惺堋?/p>
?????? 隨著各種背景細(xì)節(jié)的描述，“官”的形象和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格躍然紙上。有著理工科男的典型特征：不茍言笑，注重實(shí)際和數(shù)據(jù)，大腦邏輯分析能力極強(qiáng)；做事果斷，講求速度，再加上還要完成改革的目標(biāo)和重任，于是按照結(jié)果和效率為原則的做事標(biāo)準(zhǔn)，再加上職位所賦予的權(quán)力，于是大刀闊斧的完成一件件關(guān)鍵事件。這樣的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格在國(guó)內(nèi)政府、國(guó)企、私企中，屢見不鮮。這也是在權(quán)力和資源高度集中的組織中，曾經(jīng)被推崇的一種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，因?yàn)樵谀承r(shí)候它是極其高效的，我們將其稱之為強(qiáng)制型領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格會(huì)被傳習(xí)，如果曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)是這種風(fēng)格，下屬再獨(dú)擋一面時(shí)，往往會(huì)秉承這種風(fēng)格。在我遇到的各組織高管中，強(qiáng)制型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)占大多數(shù)，在高效結(jié)果的背后疏不知組織也會(huì)危機(jī)四伏。因?yàn)閺?qiáng)制型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是高行為、低關(guān)系，更多關(guān)注結(jié)果、忽略人際關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)潛意識(shí)中面對(duì)的是無能力、無意愿的下屬。所以，強(qiáng)制型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的實(shí)施是有前提條件的。只有擁有了極高的威望、權(quán)力、專家能力、個(gè)人影響力才能夠更好的控制全局。如果缺乏上述因素，再不分析領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象、情境、事件、時(shí)間，一味只使用單一強(qiáng)制行為，單一關(guān)注事的結(jié)果，結(jié)局......。所以領(lǐng)導(dǎo)力的強(qiáng)弱，我認(rèn)為在于“調(diào)適”二字，要學(xué)會(huì)調(diào)控領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、適應(yīng)當(dāng)下需求。換句話說，高超的領(lǐng)導(dǎo)能力是因情境而改變的，中國(guó)叫做因勢(shì)利導(dǎo)。因人、時(shí)、事、勢(shì)而施加合適的領(lǐng)導(dǎo)行為，才能更好的達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)。
?????? 我們?cè)賮砜幢活I(lǐng)導(dǎo)者，“教練”及其團(tuán)隊(duì)。這是一個(gè)有著傳奇和輝煌的“團(tuán)隊(duì)”，還擁有過強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)（待續(xù)）。他從交接之日起，也沿襲了部分強(qiáng)制型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，但他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力中又多了一些因素。在網(wǎng)上播出的一段視頻中，我們能夠清楚的看到，對(duì)于人的關(guān)注。人是有無限潛能的、教練不斷挖掘每個(gè)人的潛力，不斷激勵(lì)每個(gè)人通過自身心智、精神、使命、愿景、技能、體力來完成自我的實(shí)現(xiàn)，在專業(yè)、生活中無微不至的指導(dǎo)，使每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)著自我想象不到的蛻變。這樣的感情和體驗(yàn)只有在教練過程中，被教練者才會(huì)有的切身感受。所以“一句想念你”擔(dān)負(fù)的是一個(gè)人當(dāng)下人生的重量。在個(gè)體蛻變的同時(shí)，“教練”再通過共同愿景、共同使命、團(tuán)隊(duì)核心價(jià)值觀的打造，將一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的個(gè)體，融合成一個(gè)高度積極、團(tuán)結(jié)、不斷突破、勇于擔(dān)當(dāng)、承擔(dān)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)，不斷帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成成長(zhǎng)蛻變。呈現(xiàn)出的績(jī)效表現(xiàn)是我們喜聞樂道的結(jié)果。這是一個(gè)目前仍處在核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，高積極性、高生產(chǎn)力的團(tuán)隊(duì)，并擁有高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，有著更廣泛口碑傳承的團(tuán)隊(duì)，高度歸屬感的團(tuán)隊(duì)。
?????? 呵呵，當(dāng)強(qiáng)制型的領(lǐng)導(dǎo)，為了某個(gè)改革目標(biāo)，遇到了這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員們。是否先分析一下被領(lǐng)導(dǎo)者們，當(dāng)下，此事，被領(lǐng)導(dǎo)者們的意愿和能力，個(gè)人和團(tuán)隊(duì)訴求，再給予適合的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，給予適合的領(lǐng)導(dǎo)行為。也許結(jié)果可以在接納、達(dá)成共識(shí)的角度下展開。如果視野拉的再遠(yuǎn)一些，直接的下屬、下屬的下屬、下屬的團(tuán)隊(duì)，呵呵，審時(shí)度勢(shì)地調(diào)適下自己的領(lǐng)導(dǎo)行為。也許是各方都期望的結(jié)果，改革的目標(biāo)一樣可以達(dá)成，也許會(huì)更好的達(dá)成。被領(lǐng)導(dǎo)者們也是一樣，如何學(xué)會(huì)溝通、對(duì)話，而不是“強(qiáng)強(qiáng)相對(duì)”，也是一個(gè)有待繼續(xù)探討的話題。
?????? 事本身不是用是非對(duì)錯(cuò)可以簡(jiǎn)單評(píng)判的，不論結(jié)果如何，我只希望我們的領(lǐng)導(dǎo)者們，先關(guān)注整個(gè)人、挖掘每個(gè)人的潛能去處理事情。再與之當(dāng)下共舞，尊重自覺選擇、秉承使命和人生的意義，幫助每個(gè)人走在自我實(shí)現(xiàn)的道路上。調(diào)適領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，采取適合的領(lǐng)導(dǎo)行為，組織才會(huì)走在愿景實(shí)現(xiàn)的道路上......
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