宿舍里的人聽見校長(zhǎng)從廣播室響起的集結(jié)號(hào)，都匆匆地跑去了操場(chǎng)集合。
除了初一新生沒來得及訂購校服，其他班級(jí)都穿了校服。我最討厭校服，于是我把校服丟在了床上，穿上了我那件最愛的白襯衫，把衣袖卷了起來。
我和鄧小兵這才馬上杯子牙刷，和毛巾，走出了宿舍。操場(chǎng)上幾百個(gè)腦袋在躁動(dòng)著，校長(zhǎng)趙水慶站在我們宿舍對(duì)面廣播室的陽臺(tái)上。
我和鄧小兵都慢吞吞地在陽臺(tái)上走著，打著哈欠，一副沒睡醒的樣子。
“對(duì)面陽臺(tái)上的同學(xué)，快點(diǎn)！集合！”校長(zhǎng)在對(duì)面的陽臺(tái)上練著獅子吼。鄧小兵馬上加快了腳步，我又打了個(gè)哈欠，不屑地瞥了一眼對(duì)面陽臺(tái)上的校長(zhǎng)，繼續(xù)慢吞吞地。
由于二樓的宿舍沒有水龍頭，我們每天洗涑都要去樓下，樓下是其他班級(jí)的宿舍和一些老師的宿舍，水龍頭都排列在一樓宿舍的屋檐下，緊挨著操場(chǎng)。
到了樓下，我和鄧小兵站在水龍頭前洗涑，面前的操場(chǎng)排列著整齊的學(xué)生隊(duì)伍。正洗涑著，校長(zhǎng)又喊了起來：“樓下那兩位同學(xué)是哪班的！別的同學(xué)都排好隊(duì)了。你們還在洗涑！別人洗涑的時(shí)候你們干什么去了！哪有一點(diǎn)學(xué)生的樣子！！”
嚴(yán)厲的呵斥，讓操場(chǎng)上許多的同學(xué)，轉(zhuǎn)過了頭，看向了正在洗涑的我和鄧小兵。此時(shí)，我們兩個(gè)大概成了學(xué)校里最壞的榜樣。鄧小兵立刻把杯子毛巾放在了一樓宿舍的窗臺(tái)上，跑向了我們班的隊(duì)伍。而我則也加快了漱口的速度，直到班主任一臉不悅地向我走來了，我才放下杯子，一邊抹著嘴邊的牙膏泡沫，一邊系著我的襯衫扣子，跑向我們班的隊(duì)伍里。
我們班五十多個(gè)人，分成男女各兩列隊(duì)伍，我剛跑進(jìn)隊(duì)伍，旁邊女生隊(duì)列里的李香寒便小聲對(duì)我說道：“你怎么第一天起床就這么拖延啊！校服也不穿，這讓校長(zhǎng)在喇叭里這么一喊，班主任可能又該生你氣了！”
李香寒的話引來了我們班許多男女同學(xué)的目光，一下，那些目光再次齊刷刷地聚焦在我身上，讓我頓感尷尬。
“哦，沒事?！蔽液懿缓靡馑嫉囟汩W著同學(xué)們有些驚奇的目光，簡(jiǎn)單地對(duì)李香寒說道。
李香寒也不再說什么了。整個(gè)初中時(shí)代，盡管李香寒作為班長(zhǎng)經(jīng)常關(guān)心我這個(gè)性格內(nèi)向的孤獨(dú)患者，但我跟她并沒有多少交集，但我沒想到的是，初中畢業(yè)以后，她也成了我青春里最親愛的人。
早上的第一次集會(huì)，成了校長(zhǎng)的迎新大會(huì)。一番陳詞濫調(diào)的迎新致辭，在亂糟糟的掌聲過后，廣播里的聲音換成了廣播體操的音樂聲。這時(shí)，初一的新生并不會(huì)做體操，全校的領(lǐng)操員就該上場(chǎng)了。只見李香寒走出了我身旁的女生隊(duì)列，自信地大步向前走，爬上了前方的乒乓球臺(tái)上，背對(duì)著我們，沒錯(cuò)，她就是我們的領(lǐng)操員，她是全校的女神。她帶領(lǐng)著那些新生乃至全校學(xué)生做起了體操。
初一的新生，在李香寒的帶領(lǐng)下，正認(rèn)真地學(xué)著體操動(dòng)作，但有些手忙腳亂。初二的學(xué)生也正做得認(rèn)真，而唯一的群魔亂舞的，是我們初三年級(jí)男生，做起來有氣無力軟綿綿的，而我們班是初三年級(jí)三個(gè)班中最渙散的，也是全校里最沒有朝氣的，他們說，是受了我的影響，要命的是我們班還是初三唯一的重點(diǎn)班。正如現(xiàn)在，他們至少還在做著體操
，而我，站在隊(duì)伍里打著哈欠，有時(shí)還動(dòng)動(dòng)，有時(shí)紋絲不動(dòng)。這讓班主任也極度無奈，班主任有時(shí)喜歡站在操場(chǎng)我們隊(duì)列的后面，監(jiān)督我們男生，她在的時(shí)候，我就勉強(qiáng)做幾個(gè)動(dòng)作應(yīng)付應(yīng)付。而陽臺(tái)上的校長(zhǎng)也是經(jīng)常點(diǎn)名我們班男生的紀(jì)律。
廣播體操做完以后，同學(xué)們都各自回各自的教室，在操場(chǎng)的人群里，我?guī)缀跻徊揭换仡^地朝著沒有穿校服的初一新生的人群，我在那些陌生的臉里面尋找著鄒芳琳的身影。直到所有人都進(jìn)了教室，我也最后一個(gè)進(jìn)了教室。
新的學(xué)期，因?yàn)橛辛诵碌钠诖?，所以有了新的意義。
接下來的兩天，所有的下課時(shí)間，我都會(huì)安靜地趴在我們班的陽臺(tái)上，眼睛呆呆地望著我們教學(xué)樓右邊那棟教學(xué)樓，鄒芳琳的教室在那棟教學(xué)樓二樓的117班。倒是看到過琦琦好多次，唯獨(dú)沒有見到過鄒芳琳，我還在想，這么多節(jié)課，她都沒出過教室，她一定和我一樣安靜，是不是也會(huì)有點(diǎn)內(nèi)向，我無限地想象著見到她的各種美好。
以至于我每節(jié)課都盼著下課。
開學(xué)，一切課程都進(jìn)入了正?；?，唯獨(dú)英語課，已經(jīng)欠了好幾節(jié)課了，上課學(xué)期的女英語老師調(diào)走了，新來的英語老師遲遲沒有露面，這倒是顯得有些神秘。
這節(jié)英語課的上課鈴已響，班主任也遲遲沒來打招呼，這節(jié)課到底是自習(xí)，還是讓其他的課代替，不得而知，教室里出現(xiàn)了躁動(dòng)。
同桌胡夢(mèng)，干脆拿出了他的幾何本子，我默契一笑。我們便各自拿著筆在幾何本子上，用畫鉤鉤和叉叉來代替黑白子，下起了圍棋。我們的獎(jiǎng)罰制度，是延續(xù)了上學(xué)期的老規(guī)矩，誰輸了誰就是瑪麗亞的“男朋友”。
瑪利亞何許人也？當(dāng)然是英語書里的主人公之一的瑪利亞，另外兩個(gè)是康康和邁克?，斃麃喿鳛榻炭茣锏呐⒃趺磿?huì)成為我們的獎(jiǎng)罰制服？因?yàn)槲覀儼嘤袀€(gè)漂亮得不那么明顯的女生，叫張彩，黑黑的，還有點(diǎn)胖，像極了英語書里黑種人瑪利亞。我們班的男生經(jīng)常拿她來當(dāng)成我們班最弱的男生的“戰(zhàn)利品”。這有點(diǎn)赤裸裸的歧視，但那時(shí)候的我們，不都是好玩嗎。
我們玩圍棋的同時(shí)，其他的同學(xué)也不甘閑著，聊天的聊天，說笑的說笑。班長(zhǎng)李香寒大喊了一句：“請(qǐng)同學(xué)們安靜！別吵啦！”
可似乎沒誰能聽女生的管教，盡管李香寒是女神。
另外一個(gè)男紀(jì)律委員也喊了一句：“吵什么吵！”
正在跟我下圍棋的胡夢(mèng)，想引起女神李香寒的注意，便對(duì)男紀(jì)律委員喊道：“炒豆子唄！你要吃不！”
頓時(shí)班上哄堂大笑。我看著胡夢(mèng)，也抿著嘴笑了。
這時(shí)，兩室外邊來了個(gè)陌生男子，三四十歲的樣子，梳著油亮的頭發(fā)，衣著鮮艷。男子在我們教室的前門撇著頭看著我們教室所有人，沒有什么特別的表情。他也吸引了我們所有人的目光，我們都以為他是誰的家長(zhǎng)，是來找誰的，也沒多想，聊天的，玩的，都在繼續(xù)著。只見男子從陽臺(tái)上，淡淡地往我們教室后門著，最后還進(jìn)了教室后門，我們都好奇地望著他。
我則拿筆繼續(xù)下圍棋。
突然，那人猛地抓住了坐在教室后排的劉劍，把他從座位上拎了起來，抓住了他的衣領(lǐng)呵斥道：“你在干嘛！”
我這才聞聲轉(zhuǎn)頭向后望去。
只見，劉劍一臉通紅，和一臉的莫名其妙，吞吞吐吐說道：“你是誰呀……我做什么和你有關(guān)系嗎……”
“啪啪??！”兩記耳光響亮地在劉劍臉上響起。那男子的霹靂手段，讓同學(xué)們都呆若木雞，誰都不敢出聲。誰也不知道這個(gè)陌生男子是誰。
劉劍摸著臉生氣又害怕地說道：“我照鏡子，關(guān)你屁事！”說著劉劍甩開了抓住他衣領(lǐng)那只手。
那男子再次伸出魔爪，一巴掌下去，把劉劍的頭撞在了教室后面的黑板上，抓住了劉劍的頭發(fā)，使勁搓著，還大把大把撅著劉劍的臉。
嚷嚷著：“人沒像人，鬼沒像鬼，還在這里照鏡子，你爸媽在家種田都白種了，養(yǎng)你這么個(gè)蠢貨！”
說罷。那男子從劉劍書里抖落出一塊小鏡子。
劉劍頭發(fā)蓬亂，一臉通紅地站在那，倒也沒哭。那一刻教室里鴉雀無聲。
直到那個(gè)男子走向了講臺(tái)，做了自我介紹，我們才知道，他是我們新來的英語老師，后來我們尊稱他為王老外。這下馬威，嘖嘖嘖，成功了。我承認(rèn)，他經(jīng)過我課桌旁時(shí)都是帶風(fēng)的。
我小聲對(duì)胡夢(mèng)說道：“你以后英語課，別找我下棋了。我身板子弱，禁不起他這么蹂躪我……”
胡夢(mèng)也小聲說道：“其實(shí)，剛剛最該打的不是劉劍。我很樂意看看周志明那個(gè)好學(xué)生被打時(shí)的樣子?！?/p>
我噗嗤一笑，說道：“英雄所見，略同?！?/p>
王老外上課時(shí)的樣子嘻嘻哈哈，倒是和打人時(shí)候的樣子判若兩人，他的嘻嘻哈哈絕對(duì)是麻痹敵人的，如果誰隨著他的嘻嘻哈哈而放松了警惕，那個(gè)人可能就會(huì)遭殃了。
王老外后來甚至成為了學(xué)校的風(fēng)云人物。因?yàn)樗舷矚g拖課，那天的英語課緊挨著中午午餐時(shí)間，下課鈴都響了，他還在上課，別人都去吃飯了，把我們急得呀。好吧，終于他放過我們了。我們?nèi)ナ程么蝻埖臅r(shí)候，于是乎就聽見了教師食堂那邊傳來了砸碗砸盆的聲音。圍過去一看，原來是王老外，因?yàn)橄抡n遲，教師食堂只剩下飯，沒菜了，而我們學(xué)生的菜差的要命，他肯定不會(huì)去吃，于是惱羞成怒，把學(xué)校食堂砸了。所有老師學(xué)生都不敢勸阻。
因?yàn)閷W(xué)校有個(gè)說法，就是說王老外之所以從城里的學(xué)校調(diào)到我們偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校，是因?yàn)榇蛄巳耍膊恢蛄藢W(xué)生還是打了老師，才被教育局發(fā)配到了這。
