一、打卡信息：

【內(nèi)容】《穿透式學(xué)習》目錄導(dǎo)圖

【打卡人】拾畫

【日期】2020年5月9日

二、今日目標：

? ? ? ? 建構(gòu)《穿透式學(xué)習》的體系，輸出至少100字文字記錄，簡書上打卡

三、分解任務(wù)：

? ? ? ? 整理《穿透式學(xué)習》大綱，完成導(dǎo)圖，寫出至少一點核心啟發(fā)，可以參考shasha老師的寫作模板

四、今日感想：

? ? ? ? 根據(jù)shasha老師的導(dǎo)圖卡片拆書法，看到這本書就確定使用工具法，提取金句和工具模型制卡；為了讓自己對這本書有一個更清晰的框架體系，也是實踐書中泛讀的方法，制作了目錄導(dǎo)圖。在我看來，序或者前言可以了解一本書的框架、寫作背景，在我的整理中，前言部分也提取了一些關(guān)鍵點。

五、核心啟發(fā)：

1.【知識描述】

? ? ? ? 當前互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境以及知識應(yīng)用的要求，要更新對學(xué)習的認知和方法。升級學(xué)習思維和學(xué)習方法，形成學(xué)習之旅的閉環(huán)，跨越知識和實踐之間的鴻溝。思維篇包括如何開啟學(xué)習之旅、如何把所學(xué)轉(zhuǎn)化為能力、如何形成自己的知識體系。方法篇包括如何做學(xué)習計劃、如何為求知讀書、如何刻意練習、如何高度專注、如何動手去做、如何梳理與提升。

2.【知識聯(lián)想】

? ? ? ? 本書中很多工具、方法都是在其它書或者其它行業(yè)中提煉出來的，比如刻意練習、高度專注

3.【經(jīng)歷聯(lián)想】

? ? ? ? 營前剛好泛讀完一遍《穿透式學(xué)習》，對一些信息還有印象，今天共修營第一天，開始有意識地將所學(xué)知識運用到實踐中

（1）如何做學(xué)習計劃：制定深讀《穿透式閱讀》的計劃，預(yù)計需要花費時間+每天導(dǎo)圖卡片。

（2）如何為求知讀書：確定共修營目標，技能上精進XMind的操作，熟練iSlide的使用；實踐導(dǎo)圖卡片+核心啟發(fā)筆記拆解一本書；收獲《穿透式學(xué)習》的整套導(dǎo)圖卡片；訓(xùn)練自己的寫作輸出。

（3）如何刻意練習：A.關(guān)注并寫下自己制圖制卡大概過程以及遇到的問題，自己先尋找解決辦法，無解時請教導(dǎo)師和同伴，逐一解決，精進導(dǎo)圖卡片技能；B.每天至少輸出一張導(dǎo)圖或卡片+文字100字，鍛煉輸出能力；C.注意寫作的排版細節(jié)，結(jié)構(gòu)分層，多項要排序，重點內(nèi)容要突出；

（4）如何高度專注：制圖制卡時排除干擾，早上提早半小時起床，爭取在早上寶寶醒來前完成當天導(dǎo)圖或卡片；如還有時間，輸出文字內(nèi)容，如果不夠，白天構(gòu)思或者有意識地思考，晚上隊友陪寶寶的時間記錄文字輸出。

（5）如何動手去做：確定總體計劃，細分每天的任務(wù)，分塊分時段完成，化整為零。

（6）如何梳理和提升：針對提取的信息，用文字記錄啟發(fā)并公開輸出，接受反饋。

4.【啟發(fā)行動】

? ? ? ? 學(xué)習要升級思維和方法，工作和生活事務(wù)也可以借鑒，認知、思維一時很難升級，但是方法工具可以改進提升，今天對這次打卡內(nèi)容制定了一個簡單的模板，包括打卡信息、今日目標、分解任務(wù)、今日感想、核心啟發(fā)、今日復(fù)盤六塊內(nèi)容，讓自己輸出更加流暢內(nèi)容更有條理。

六、今日復(fù)盤：

1.【導(dǎo)圖卡片技能】

? ? ? ? 制圖工具為XMind2020，此前使用XMind8，今日第一次使用XMind2020，操作不算熟練，大概花費2小時45分：大綱30分鐘左右，格式排版2個多小時，還有一些細節(jié)暫時中斷沒有調(diào)整，先完成再完美，目前暫定下次迭代頭圖（加封面）以及線條還有主題填充色有一個要協(xié)調(diào)。

【1】格式排版上遇到的具體問題：（1）沒有構(gòu)圖；（2）沒有整體確定好寬度，大標題由幾個自由主題拼接；（3）直接添加邊框時，自由主題和另一自由主題不能同在一個框內(nèi)；（4）自由主題后建，調(diào)整導(dǎo)圖內(nèi)容格式前需要頻繁挪動調(diào)整；（5）自由主題做邊框時多次換行耗時（6）自由主題做好邊框后沒找到復(fù)制或者拷貝方法（7）自定義色彩首次操作有誤刪；（8）調(diào)整了邊框時忘了調(diào)整線條顏色；（9）沒有找到字體顏色的調(diào)整方法；（10）自由主題對齊多次錯誤

【2】 針對具體問題的解決辦法：

（1）制圖前先構(gòu)圖導(dǎo)圖板塊排版；（2）暫時沒想到好的解決辦法；（3）自由主題作框或者將它們放在同一主題下；（4）改變前后關(guān)系，新建畫布，建好自由主題邊框，再將內(nèi)容拷貝粘貼到新畫布上；（5）需要長邊框時可以將字體調(diào)整為大字號，減少換行次數(shù)；（6）需要再次打開軟件操作確認；（7）添加新的自定義色彩前先另選一個小色格；（8）按住Ctrl全選統(tǒng)一調(diào)整；（9）查找解決辦法；（10）重新自己操作一遍所有對齊方式的效果。

2.【寫作輸出】

? ? ? ? 寫到這里時，自己都感覺有點驚訝，居然輸出了這么多字。開始前心里有點畏難的感覺，白天腦海里時不時浮現(xiàn)一些想法，都是特別零散的，感想、問題這些內(nèi)容不需要怎么思考，見縫插針寫了。核心啟發(fā)這塊內(nèi)容，知識描述時因為對目錄二級內(nèi)容記得不牢，要翻看導(dǎo)圖；其它三塊內(nèi)容也無從下手，即便有小小sha老師的模板，也不知具體該怎么寫，幾次翻看shasha老師這兩天的內(nèi)容也沒個所以然，雖然說四個模塊內(nèi)容可以不用都寫，但不想直接放棄。大概是心里裝著問題了，下午腦海力偶爾一些想法，到晚飯前突然聯(lián)想到今天這一系列的行為動作就可以作為經(jīng)歷。知識聯(lián)想這塊內(nèi)容還比較單薄，再補充。本次文字輸出近2000字，大概共用90分鐘，寫作不易。