讀書俠《不吼不叫:如何平靜地讓孩子與父母合作》

《不吼不叫》


思維導圖

理解吼叫

是我在大吼大叫嗎

為人父母總希望自己有完美的表現(xiàn),但現(xiàn)實中在教養(yǎng)孩子的過程中斗智斗勇。有人會對孩子進行大吼大叫,甚至把吼叫變成為“新的體罰”。那什么是吼叫呢,吼叫是無論聲音大小,聲音中充滿怒氣和挫敗感,以致失去了控制。

孩子如果長期遭遇到吼叫,會形成對自我、對世界的扭曲感受,經(jīng)常性地朝孩子吼叫將會導致他們在狀況百出的青春期遭遇更多挑戰(zhàn)。對你來說,吼叫或許是容易,但是對孩子傾注關切與愛也并不難。學會向孩子停止吼叫,重新開始永遠都不晚。

那什么情況下可以吼叫呢,那就是危險緊急的時候,馬路上的危險時刻,水打翻將要弄濕電腦等。

我為什么要吼叫

吼叫的導火索分為內(nèi)部觸發(fā)器和外部觸發(fā)器。

內(nèi)部觸發(fā)器指:我大吼大叫是因為自己感覺到情緒,比如煩躁、饑餓、疲勞、沒耐性等。

外部觸發(fā)器指:我大吼大叫是因為孩子們的行為導致,比如孩子們不理會我、不按我說的做、弄出太多噪音等。

和孩子無關的外部觸發(fā)器:我大吼大叫其實和孩子無關,比如屋子里太亂、另一半經(jīng)常不按時回家、長輩指責我對孩子的教育方式等。

吼叫不分男女,要打破這種慣性,關鍵在于吼叫時要保持正念,觀察、覺知自己的吼叫和吼過,觀察自己的感受和想法,嘗試改變習慣。

那么為什么是我在吼叫呢

在有些家庭里,吼叫代代相傳,在我們小時候,父母是我們的第一任老師,我們通過觀察他們來了解世界,如果我們的父母經(jīng)常吼叫,那么我們在養(yǎng)育自己的孩子過程中,也會出現(xiàn)經(jīng)常對孩子吼叫。但是如今,我們已經(jīng)成為成年人,要忘掉這些壞習慣,不再重蹈父母的顛轍。

在吼叫過程中,思考下我到底在朝誰發(fā)火,可能發(fā)現(xiàn)根本不是我的孩子,而是別人,此時孩子只是成了替罪羔羊。

氣質(zhì)會帶來什么影響

每個人出生后都自帶天生氣質(zhì),天生氣質(zhì)沒有遺傳也沒有好壞之分,常言道“知己知彼百戰(zhàn)百勝”,在養(yǎng)育孩子的過程中,了解孩子的天生氣質(zhì)與自己天生氣質(zhì)的差別,協(xié)調(diào)好雙方之間的氣質(zhì),那是錦上添花。整個育兒過程也沒有那么累心累身,以至于長期大吼大叫。

如何減少吼叫的日常策略

你已經(jīng)知道自己為什么吼叫,也明白吼叫的危害。那么現(xiàn)在就采取有效的方式,來改變自己吧。注意你的吼叫觸發(fā)器和你的反應,并記錄下來,是改變的有效工具。

第一步:記錄事件,第二步:記錄你的反應;第三步:記錄你的回應;第四步:后續(xù)情況;第五步:記錄相關氣質(zhì);第六步:記錄你的評估。


在減少、告別吼叫的道路上,自我同情是一個核心環(huán)節(jié)即理解自己并原諒自己,而不是自責。

下決心不再對孩子吼叫也許不難,但是當你真的被激怒時,想要做出不同的反應就沒那么容易了。這時,你可以嘗試以下5個步驟,把首字母連綴起來,稱為A-B-C-D-E法則

1、自問(Ask)2、呼吸(Breath)3、平靜自我(Calm yourself)4、確定孩子的需要(Decide what your child needs)5、同理心(Empathize)


管教的4C法則

A-B-C-D-E法則能幫助你,在即將吼叫時,退后一步,頭腦清醒、心態(tài)開放地看待自己所面對的失當行為或者難題。除了擁抱和重新引導,有時候你還需要做更多,這時候就需要4C管教法。

4C是以尊重為基礎的管教的核心要素:

·溝通(Communication)·選擇(Choice)·結果(Consequence)·聯(lián)結(Connection)


用道歉修復過往

首先,原諒自己,再真誠的向孩子們道歉。

如果你覺得我寫的方法不夠多,不急,書中作者寫了更多的方法,期待您親自翻閱此書。


特殊情況

吼叫的不是我

在家里不止一個家長,吼叫的不是我怎么辦,既然我知道吼叫不好,那家人吼叫怎么辦,當然我們也不能不管,可以增加自己的同理心,多多關注別人面臨的問題和需求。如果實在是控制不住要吼叫,作為家長,我們需要盡力保護孩子們遠離恐懼和傷害。

生活如此艱難

當遇到離婚或者獨自撫養(yǎng)孩子,或者是孩子有特殊情況,比如殘疾等,我們需要尋求專業(yè)人士的幫忙,用上第三選擇。當然,你對孩子的愛是任何一個專業(yè)人士都無法提供的良藥。

世界的和平始于家庭

謝謝你閱讀此文。


剪刀手
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