良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有什么表現(xiàn)，愛動腦筋，愛觀察，愛提問，有鉆研精神。喜歡獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生有計(jì)劃，嘉集中精神排除干擾，有一意活合自己的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)常與同學(xué)討論問題。今日事，今日畢。

經(jīng)常使用工具書，參考書。喜歡閱讀，有意識拓展知識面。每天自問自已今天充分利用時(shí)間了嗎？今天上課積極動腦子了嗎？今天作業(yè)獨(dú)立完成了嗎？今天不懂的問題解決了嗎？今天的低級失誤

減少嗎？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了嗎？今天做無效的勞動了嗎？今天爸爸在干什么，明天我要如何的改變自已，課前準(zhǔn)備好，課堂如何把握自己，還有預(yù)習(xí)，重點(diǎn)。老師是高音調(diào)。課堂筆“十記”記綱要掌握知識結(jié)構(gòu)記疑難三個(gè)字，記補(bǔ)充，有利知識擴(kuò)展記重點(diǎn)。難點(diǎn)，記老師的圖表板書。圖表，推導(dǎo)·過程，思路。思維火花。記學(xué)習(xí)積極思考·，不要馬虎虛心。大膽說。不要怕。我就是這樣上課不要做小動做。下次一定要改正我的錯(cuò)俁。要困難的地方·。問老師。我沒問這是一個(gè)缺點(diǎn)。一定改正。又三個(gè)話說，想，說，聽這三個(gè)一定要做好。不然成績上不去呀？