1.視頻。2b unit2

2.音頻。2b、Peppa pig2、小毛人

3.游戲。本來準(zhǔn)備了3個游戲，用玩具叫醒、用音樂叫醒、用歌曲叫醒，結(jié)果Allen覺得好玩兒，一直說“no，no mummy，i won't get up……”我就順?biāo)浦郯讶齻€游戲容到一起做了。提前做好準(zhǔn)備，在娃的思維模式下，游戲順理成章的就揉到了一起，進(jìn)行的快，用到的場景、語句很多，前提是備好課。

4.分級繪本。牛津樹2本，牛津傳統(tǒng)故事1本。

5.中文繪本。數(shù)學(xué)階梯2頁，西游記。今天有必要提一下數(shù)學(xué)，不知不覺發(fā)現(xiàn)他7以內(nèi)的數(shù)與量對應(yīng)的還不錯，盡管數(shù)學(xué)的進(jìn)展慢很多，但也看到了成效。

只錯了一個，后面的都很快就給出了答案

6.動畫。Peppa pig2一集

7.指讀。海尼曼兩本。

8.輸出。輸出很多，印象最深的是，爸爸今天晚回來，一進(jìn)門就跟爸爸要禮物，爸爸說有禮物，然后有電話進(jìn)來，就去接電話了。我跟他說“it is the time to go washing”

Allen：“but i want daddy give me the present”

I：“you can go to wash first，when you finished your will find out the present for you”

Allen：“you can find the present in his backpack”

現(xiàn)在的對話越來越多了，記住的都是當(dāng)時讓我感到吃驚的輸出。