自由寫作一:“誰(shuí)是我感興趣的人”

誰(shuí)是我感興趣的人呢?是你嗎,還是其他人?如果是你的話,你會(huì)好奇嗎,會(huì)高興嗎,還是會(huì)疑問重重呢?通常一件事情的發(fā)生都會(huì)有原因的,若是我發(fā)問:誰(shuí)是我感興趣的人,你們可能會(huì)發(fā)問:你為什么會(huì)問這個(gè)問題呢?

諸如此類,以至于將一句普通的發(fā)問變成了永無(wú)止境的延展性問題。


正向邏輯判斷的三種情況

以上說的對(duì)不對(duì)呢,如果你也覺得人們問題的產(chǎn)生也是有關(guān)聯(lián)性的,一個(gè)問題總是和另外一些問題相互的關(guān)聯(lián)在彼此。那么恭喜你,咱們的想法是一樣的。

誰(shuí)是我感興趣的人?當(dāng)這句話問出來(lái)的時(shí)候,會(huì)不會(huì)有一種邏輯性的判斷,一定是具備某某特性的人才會(huì)引起我的注意,從而感興趣?,F(xiàn)在嘗試分析一下。

第一種情況:

甲方:誰(shuí)是我感興趣的人?

乙方:有可能是充滿魅力,能夠在某方面讓人佩服被折服的人,或者是能夠仰視他的人。

第二種情況:

甲方:誰(shuí)是我感興趣的人?

乙方:會(huì)不會(huì)是有特異功能的人呢,或許這種類型的人能夠?qū)⒉豢赡艿氖虑樽優(yōu)榭赡堋?/p>

第三種情況:

甲方:誰(shuí)是我感興趣的人?

乙方:我對(duì)任何一個(gè)人都感興趣,因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有與眾不同的一面,每個(gè)人都值得我去發(fā)現(xiàn)并發(fā)掘其感興趣的地方。


逆向邏輯判斷的三種情況

以上三種情況都是從正面回答的方式的來(lái)回應(yīng)。下面我們?cè)趶牧硗庖粋€(gè)角度來(lái)看待這個(gè)問題,嘗試分析一下。

第一種情況:

甲方:誰(shuí)是我感興趣的人?

乙方:你會(huì)對(duì)人感興趣嗎?你能有感興趣的人嗎?我不知道如何了解你是一個(gè)能夠?qū)θ烁信d趣的人。

第二種情況:

甲方:誰(shuí)是我感興趣的人?

乙方:你對(duì)什么感興趣啊,對(duì)人感興趣?還是包括人在內(nèi)的一切人、事、物都感興趣?

第一種情況:

甲方:誰(shuí)是我感興趣的人?

乙方:這或許不是一個(gè)問題,在什么樣的情況下你會(huì)有感興趣的人呢?這是你自己決定的。

這三種情況僅僅是一個(gè)開始,有可能還有其他種種情況。

分析中英文句法關(guān)系

中文的表達(dá)和英文通常有共同的地方,就拿這句話來(lái)看:誰(shuí)是我感興趣的人,這是一句疑問句。按照肯定的語(yǔ)氣來(lái)分析,”人“是主語(yǔ),”感興趣“是形容詞作定語(yǔ),”是“是謂語(yǔ),”誰(shuí)“是賓語(yǔ)。

英文的表達(dá)是:who is (person)I am interested in?按照主謂賓的方式看,”person“是主語(yǔ),“is”是系動(dòng)詞,”who“在這里是一個(gè)疑問的重要關(guān)鍵詞。英文這里是主+系動(dòng)詞+(表語(yǔ))的結(jié)構(gòu)。表語(yǔ)有時(shí)可以省略。

從以上中英文句法關(guān)系看,”誰(shuí)是我感興趣的人“這句話存在著中英問句法關(guān)系的不同解釋。

以上是我的分析,你們同意嗎?

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