軍營(yíng)故事引共鳴 政策解讀入人心——"學(xué)思享"社會(huì)實(shí)踐團(tuán)赴淄博恒大社區(qū)開展國(guó)防教育宣講

為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)兵役法》關(guān)于“加強(qiáng)全民國(guó)防教育，增強(qiáng)全民國(guó)防觀念，激發(fā)適齡青年參軍報(bào)國(guó)熱情，營(yíng)造關(guān)心支持國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的良好社會(huì)氛圍”的重要要求，響應(yīng)團(tuán)中央"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐號(hào)召，7月17日上午，山東理工大學(xué)"學(xué)思享"社會(huì)實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)淄博市恒大社區(qū)，開展國(guó)防教育宣講活動(dòng)。退役大學(xué)生士兵以親身經(jīng)歷解讀政策、分享軍旅成長(zhǎng)故事，點(diǎn)燃青年從軍報(bào)國(guó)理想。

政策宣講接地氣，軍旅故事礪初心

退役學(xué)生結(jié)合服役經(jīng)歷，構(gòu)建“政策+故事”雙軌宣講框架，圍繞大學(xué)生入伍優(yōu)待政策展開系統(tǒng)解讀：“學(xué)費(fèi)補(bǔ)償最高可達(dá)3.2萬元”“退役考研專項(xiàng)計(jì)劃錄取比例擴(kuò)大至15%”等政策福利引發(fā)的熱議。當(dāng)宣講人展示部隊(duì)訓(xùn)練照片、講述野外生存實(shí)戰(zhàn)演練時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)群眾凝神傾聽。一位認(rèn)真聆聽的高中生表示深受觸動(dòng)，徹底改變了“當(dāng)兵即吃苦”的片面認(rèn)知，并在筆記上鄭重表達(dá)了參軍意愿。

面對(duì)面解疑釋惑，心貼心破除顧慮?

宣講后設(shè)置的“你問我答”環(huán)節(jié)將氣氛推向高潮，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氣氛熱烈。面對(duì)群眾提出的各類問題，團(tuán)隊(duì)成員們耐心解答，逐一消除青年們的疑惑與顧慮。針對(duì)普遍關(guān)注的國(guó)家征兵標(biāo)準(zhǔn)與參軍條件，團(tuán)隊(duì)成員明確表示經(jīng)激光矯正后視力達(dá)標(biāo)者符合應(yīng)征條件，同時(shí)說明不同兵種視力標(biāo)準(zhǔn)差異；解讀了服役期間學(xué)籍保留政策，及退役后復(fù)學(xué)享有的學(xué)分優(yōu)待細(xì)則；并通過典型案例剖析，警示“關(guān)系入伍”“內(nèi)部指標(biāo)”等虛假信息，強(qiáng)調(diào)“全國(guó)征兵網(wǎng)”為唯一官方報(bào)名渠道。

活動(dòng)中，一名小男孩對(duì)宣講內(nèi)容表現(xiàn)出濃厚興趣，好奇地向退役學(xué)生詢問軍旅生活的日常內(nèi)容。退役學(xué)生們親切回應(yīng)，闡釋了體能訓(xùn)練與專業(yè)技能學(xué)習(xí)并重的軍營(yíng)生活，并勉勵(lì)他從小鍛煉身體、努力學(xué)習(xí)，未來爭(zhēng)取成為一名光榮的軍人。這段交流在幼小的心靈中悄然播下了關(guān)心國(guó)防的種子。

青春實(shí)踐賦能國(guó)防，社區(qū)共筑強(qiáng)軍根基? ? 此次恒大社區(qū)征兵宣講活動(dòng)，吸引了眾多社區(qū)居民參與，現(xiàn)場(chǎng)收集有效咨詢信息72條。不少青年表示，通過活動(dòng)對(duì)軍營(yíng)生活和征兵政策有了更深入的了解，參軍報(bào)國(guó)的念頭更加堅(jiān)定。社區(qū)負(fù)責(zé)人也對(duì)活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)：“退役學(xué)生的分享接地氣、有感染力，讓征兵宣傳走進(jìn)了群眾心里，為社區(qū)征兵工作的開展打下了良好基礎(chǔ)?！?/p>

“學(xué)思享” 社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員表示，未來將繼續(xù)走進(jìn)更多社區(qū)，開展形式多樣的征兵宣講活動(dòng)，用青春力量傳播國(guó)防知識(shí)，鼓勵(lì)更多適齡青年穿上戎裝、報(bào)效祖國(guó)，為強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

? ? ? ? ? ? ? 圖片來源：李子涵、王天宇、盧悅? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文字來源：李子涵、李晗毓、王嘉怡