今天是兒童節(jié)，也是小魚的最后一個(gè)兒童節(jié)，曾經(jīng)戴著紅領(lǐng)巾的羞澀少年已經(jīng)成長，他們胸前別著五星團(tuán)徽。風(fēng)中飄舞著紅領(lǐng)巾啊，那是國旗一角，是戰(zhàn)士的鮮血染成。望著飄揚(yáng)的五星紅旗，她只希望筆尖開出玫瑰，卷面崛起沃土。操場的展示臺(tái)上，二班的張輝同學(xué)正在展示用廢報(bào)紙和紙箱還有收集的羽毛制成了霓裳羽衣，不僅環(huán)保還把古典作品賦予時(shí)代精神；三班的陸創(chuàng)同學(xué)用瓜子殼和開心果做出了和平鴿展翅飛翔的姿態(tài)；周濤同學(xué)變的紙牌魔術(shù)引得同學(xué)們拍手稱奇；兒童節(jié)最后的節(jié)目是初一同學(xué)集體表演的太極拳，高山流水，古箏樂叮咚作響……小魚回想初一的時(shí)候，他們也每天早晨在操場上練太極拳，半曲雙腿，動(dòng)作緩慢，直到下半學(xué)期，全班同學(xué)都去參加梁溪體育節(jié)，候場時(shí)間他們坐在草坪上看其他學(xué)校的同學(xué)舞獅，湯圓在草叢里捉了只螞蚱放到小魚手里，她把螞蚱攥在手里緊緊的，生怕它跑了，白鴿從身后拍了她一下，她嚇了一跳，螞蚱就從手上跳走了。
這是白鴿第一次跟她講話的場景，小魚沒好氣地掉頭問他：“你有什么事嗎？”
白鴿問她：“你認(rèn)識(shí)朱恬恬嗎？”
小魚腦子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)：“認(rèn)識(shí)，她是我小學(xué)同學(xué)?！?/p>
白鴿看到草叢里有一只螞蚱在跳，伸手一捂：“螞蚱給你，抓好了?！薄澳阍趺床粏栁覟槭裁凑J(rèn)識(shí)你？”
小魚問道：“因?yàn)槟闶俏彝嗤瑢W(xué)?！?/p>
白鴿搖頭道：“才不是，在沒和你同班之前我就認(rèn)識(shí)你?！?/p>
小魚疑問道：“為什么？”
白鴿笑道：“因?yàn)橹焯裉袷俏壹业泥従?，我在她的畢業(yè)照片上看見過你?！?/p>
小魚覺得并沒有什么大不了的?；氐溃骸芭丁！?/p>
他們的第一次交談就這樣結(jié)束了，該怎么說呢，書魚除了湯圓之外在所有男生面前都不知道該怎么聊天，比如上小學(xué)的時(shí)候，她只和數(shù)學(xué)老師和班長兩位男性說過話。這倒不是她內(nèi)向，只是不知道在面對(duì)男生時(shí)如何把話題愉快地延續(xù)下去，索性男生不主動(dòng)找他說話，她就不主動(dòng)找男生。但即使男生找她說話，她也是能用手上動(dòng)作完成就不用嘴巴回答，五年級(jí)時(shí)候，她后面的男生時(shí)常跟她借橡皮、自動(dòng)鉛筆和紅筆，她總是直接把東西遞過去。一年下來，她也沒能和后面的男同學(xué)講上話。
想到這兒，小魚不由哈哈大笑，自己當(dāng)初怎么那么蠢啊。主席臺(tái)上主持人正在宣讀下面一個(gè)表演項(xiàng)目，白鴿看小魚笑得這么歡，感到莫名其妙，拍了拍小魚：“你在笑什么？主持人說話有這么滑稽嗎？”小魚如夢初醒，看到白鴿正在拍自己，打掉他的手，說道：“你又拍我！”白鴿奇怪道：“我就剛拍你，怎么叫‘又’？”說了他也不懂，小魚不再理他，安心看表演，這會(huì)兒的節(jié)目是展示阿杰用開心果粘出來的一個(gè)白鴿，小魚不時(shí)調(diào)侃白鴿：“看到?jīng)]，臺(tái)上那只白鴿都比你有精氣神呢?！?/p>
白鴿微笑，氣定神閑：“可它終究是死的，而我始終是活的?！?/p>
書魚望著一臉風(fēng)輕云淡的白鴿，緊緊地盯著他，希望從白鴿是的面龐找些別的表情來。書魚眨巴水汪汪的眼睛，濃密的睫毛像蝴蝶般上下飛舞。嘴巴嘟嘟噥噥。唇間一抹鮮紅，像是夏日里水透的櫻桃。
白鴿不禁臉龐發(fā)燙，手心漸漸冒汗：“咳咳，你在看什么？”
書魚嘴里嘀咕：“整天都一個(gè)表情，你還真是病貓的性格。”
白鴿失笑，又故作嚴(yán)肅：“書魚，賣萌可恥！”
書魚故作無奈狀：“唉……不賣自然萌，我可怎么辦喲？”
天空很晴朗，云兒變化出各種的動(dòng)物，陽光暖暖地灑在小魚的臥室里，白色碎花的棉被上綴了點(diǎn)點(diǎn)陽光。小魚伸了個(gè)大大的懶腰，翻身打開爸爸的筆記本，點(diǎn)開郵箱，淘淘發(fā)來一封郵件，是“六一”聯(lián)歡邀請(qǐng)函。小魚沒想到自己這么大把年紀(jì)還能過六一，便登上QQ，點(diǎn)擊淘淘向日葵的頭像：“我都十四歲了，六一節(jié)都是小孩子們過的?！碧蕴曰亓艘粋€(gè)笑臉：“我們這個(gè)聯(lián)歡會(huì)小有九歲的孩童，老有六十多歲的老頭。心不老，就永遠(yuǎn)是孩童，自然是有資格過六一的?！毙◆~點(diǎn)點(diǎn)頭，欣然同意淘淘的說法。淘淘別出心裁：“加入聯(lián)歡會(huì)要寫一首短詩，題目是《當(dāng)我還小的時(shí)候》，我們要看看參加者是否還有孩童心性?！毙◆~覺得真是有趣，興致更是高昂，提筆就寫了來：
當(dāng)我還小的時(shí)候
趴在小河邊
看魚兒游來游去
我也變成了小魚
溜來溜去
當(dāng)我還小的時(shí)候
仰望空中鳥兒在飛
我也變成了小鳥
飛呀飛呀
從椅子上落下
摔得門牙都沒了……
當(dāng)我還小的時(shí)候
轉(zhuǎn)著圈老鷹抓小雞
我做老鷹
你做小雞
跑啊跑轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)
當(dāng)我還小的時(shí)候
蹲在草叢里
螞蚱螞蚱，別跑！
蟋蟀蟋蟀，別跳！
嘿！手一捂
抓住了…
當(dāng)我還小的時(shí)候
騎在豬背上
“哼哼哈哈”
西班牙斗豬
來啦……
當(dāng)我還小的時(shí)候
木棒——我的魔法棒
掃帚——我的飛天掃把
小小魔法師
飛到東，飛到西
為和平戰(zhàn)斗吧。
一首短詩很快寫完，小魚保存好文檔發(fā)到淘淘的郵箱里，在等待他回復(fù)的時(shí)候，小魚發(fā)起了呆，她想起在老家上小學(xué)的時(shí)候總會(huì)趁老師同學(xué)不注意跑到學(xué)校后山坡的樹林里。大樹林里什么寶貝都有：紫紅色酸溜溜的桑葚冒著誘人的味道引得蜜蜂嗡嗡地直打轉(zhuǎn)。身上披著厚厚苔蘚的螺螄懶洋洋地伸著觸角坐在石壁上發(fā)著呆。亮閃閃的金龜子閑不住翅膀，這也要湊熱鬧，那也要耍耍。樣子很滑稽的鵝卵石最安靜了，默默地鋪著河邊的小路，一聲不吭……那些回憶像是夜空里眨著眼睛的星星，一抬頭，都是笑臉。
青春承載著夢想，只愿將來那個(gè)垂垂老矣的自己不要后悔。
最后一個(gè)星期前，白鴿得到了初三年級(jí)辦公室那張成績榜上的最后一面紅旗，那是屬于他的勝利，無疑是給了他最好的鼓勵(lì)。年級(jí)里的老師在樓道里看到他常常語重心長：“白鴿，加把勁，考溪高有希望！”他總是微笑，面容溫和，從不去想這些話的意義有多空洞。
老班把歷年各個(gè)學(xué)校的模擬卷打印下來，連同參考答案一張又一張地貼在教室雪白的墻壁上，教室被裝點(diǎn)得甚是壯觀，人頭高處，全是密密麻麻的鉛字。無論是化學(xué)，物理，英語，政治，語文，數(shù)學(xué)，歷史，地理，生物老師都在用不同的話重復(fù)同樣的意思：寧可信其有，不可信其無。書魚現(xiàn)在已經(jīng)不記得那時(shí)是如何被老師們集體催眠站在墻前去看一個(gè)又一個(gè)習(xí)題，靈光乍現(xiàn)時(shí)，會(huì)感到某一道題一定會(huì)考到。那段日子，對(duì)于她來說，是模糊而生疏的。
越是臨近中考，書魚心越是無法靜下來看書，于是她去嘗試著看一些哲理性的書籍。不知聽誰說的，入大學(xué)前一定要讀周國平的書。之前，她為將來作為一名女大學(xué)生而作準(zhǔn)備，早早地買好了周國平的書籍。今天放學(xué)回家，她看的是周國平寫的《做人與做事》。內(nèi)容大概分為三點(diǎn)：做事即做人，做人決定做事，做事體現(xiàn)做人。這猶如雞生蛋，蛋生雞的無限循環(huán)問題，饒人得很。小魚常常覺得，一個(gè)人總會(huì)戴著面具，去欺騙大多數(shù)人，欺騙自己，以至于最后他真的以為他是他說的那樣，但只有在私人空間里最易透露本性，溫柔儒雅還是暴戾恣肆，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)眼神都可以體現(xiàn)他們?nèi)诵灾械某舐?。他們無法細(xì)致到去欺騙一個(gè)人，去博取一個(gè)人的笑容，他們需要自我的安慰和大眾的起哄和高聲贊美。小魚心里當(dāng)然不知道，她帶著一種疑問讀這篇文章，同樣讀完這篇文章她又帶上新的疑問了。
想到這兒，小魚想到朱自清寫的《論誠意》里面一句話來：“人生是做戲，做戲也無妨，有心往好里做就成。這樣一來，人似乎無人不偽，無人不做作了，倘若都較真起來，便索然無趣了。她便對(duì)人性努力去持有有一種更包容的心懷。哪怕那些人們會(huì)假裝，會(huì)無賴，會(huì)討好等等，也許他們未必往好了做，但總沒有傷害到別人，也或許在做這些事時(shí)，他們自己都是無意識(shí)的，僅僅依靠虛榮心拖動(dòng)四肢搖擺，讓五官扭曲。
