龍風(fēng)文學(xué)院紅三系華南大區(qū)2019年第七期學(xué)員第三次作業(yè)
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分院：157龍風(fēng)華南大區(qū)趙魯白分院
學(xué)員：劉麗玲
學(xué)號(hào)：L19_HN157_09
1.五絕·義診(下平十五刪）
平起仄收 二平韻
中醫(yī)來(lái)義診，切脈瞬時(shí)間。
辯證療程起，門(mén)開(kāi)露笑顏。
2．五絕·義診(去聲四置)
仄起平收 二仄韻式
送診到基層，愛(ài)心傳暖意。
消除隱痛時(shí)，幸事聯(lián)翩至。
3．五絕· 柳絮 (下平一先)
仄起平收? 三平韻
柳絮過(guò)山川，行經(jīng)綠水前。
忽然停步立，? 美景入心田。
4.五絕·柳絮（上聲四紙）
平起仄收 三仄韻
紛繁途迤邐，醉臥沙丘視。
柳絮少才思，天涯積步履。
2019.6.2上交
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分院：157龍風(fēng)華南大區(qū)趙魯白分院
學(xué)員：閆建軍
學(xué)號(hào)：L19--HN157—02
同慶
朗朗乾坤碧，祥云似駿馬，
彩燈掛滿(mǎn)天。
莘莘學(xué)子累，佳績(jī)展前程，
家宴同歡慶。
2019.6.3
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分院：157龍風(fēng)華南大區(qū)趙魯白分院
學(xué)員：崔振發(fā)
學(xué)號(hào)：L19_HN157_01
1.五絕·觀永安塔下音樂(lè)噴泉
平起仄收? 二平韻
噴泉飛彩練，音樂(lè)動(dòng)長(zhǎng)空。
圣塔明燈照，梨城永太平。
2．五絕·天鵝河畔新居
仄起平收? 二仄韻式
夏日綠蔭濃，天鵝爭(zhēng)戲水。
新居左岸邊，自有涼風(fēng)吹。
3．五絕·天鵝河畔散步
仄起平收? 三平韻
河畔好風(fēng)光，鮮花處處芳。
常來(lái)圣塔下，行善自吉祥。
4.五絕·品嘗小白杏
平起仄收? 三仄韻
龜茲小白杏，美味人稱(chēng)頌。
老夫整六十，聊為生日慶。
2019.6.6交
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分院：157龍風(fēng)華南大區(qū)趙魯白分院
學(xué)員：張福昌
學(xué)號(hào)：L19_HN157_014
A.五絕押二平韻式
1.平起仄收
蜜蜂~下平七陽(yáng)
春來(lái)花吐艷，釀蜜萬(wàn)蜂忙。
俗世何人問(wèn)，冬需幾兩糖?
B.五絕押二仄韻式
2.仄起平收:
大漠風(fēng)~上聲四紙
大漠綠洲風(fēng)，東西南北起。
和柔拂柳絲，暴怒房坍?。
(qi為土偏旁)
C.五絕押三平韻式
3.仄起平收
華為*任正非~上平十二文
世界起風(fēng)云，華為甚有欣。
領(lǐng)先科技在，報(bào)國(guó)立功勛。
D.五絕押三仄韻式
4.平起仄收:
沙漠英雄樹(shù)~去聲七遇
胡楊沙棗樹(shù)，大漠根深固。
雪雨奈何哉？糧棉瓜果護(hù)。
2019年6月7日上交
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分院：157龍風(fēng)華南大區(qū)趙魯白分院
學(xué)員：孟慶安
學(xué)號(hào)：L19_HN157_016
? ? ? 春
? 炮竹消殘雪， 雨滋百花艷。
燕來(lái)歸舊巢， 布谷鳴豐贍。
? ? ? 夏
翠華滿(mǎn)眼藏， 處處競(jìng)芬芳。
炙熱烤肌骨，心賢自感涼。
? ? 秋
炎天逐消盡，紅葉滿(mǎn)山林。
秋碩充寰宇， 人間恰似春。
? ? ? ? ? 冬
雪壓松竹翠，霧鎖青山美。? ? ? ? ? 霜笑蓮枝枯，豈知玉節(jié)肥。
2019.6.7
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魯白說(shuō)格律詩(shī)之用韻：
一： 經(jīng)查對(duì)檢測(cè)，
1，張福昌同學(xué)的詩(shī)用韻是基本準(zhǔn)確的，值得表?yè)P(yáng)。
2，劉麗玲同學(xué)用韻也基本準(zhǔn)確，問(wèn)題是把古音字和今音字混用雖然是允許的但現(xiàn)在人讀著顯得別扭，應(yīng)盡可能避免。
至于把“間、顏”上平十五刪標(biāo)為“下平十五刪”，顯系筆誤，以后注意就是了。
3，孟慶安同學(xué)兩首平韻詩(shī)用韻準(zhǔn)確，兩首仄韻詩(shī)分別都用了三個(gè)韻部的韻字——盡，上聲十一軫、林，下平十二侵、春，上聲八真；翠，去聲四寊、美，上聲四紙、肥，上聲五微——這顯然是不行的。
這里須強(qiáng)調(diào)的是：我們初學(xué)，應(yīng)該把平仄、粘對(duì)和用韻放在重點(diǎn)，而不是為了字、詞、句甚至追求詩(shī)質(zhì)而不顧這些特別是不入韻！
4，崔振發(fā)同學(xué)的詩(shī)四首，一首三平韻詩(shī)用韻準(zhǔn)確(光、芳、祥)，其他三首七個(gè)韻字分屬七個(gè)韻部(空，上平一東、平，下平八庚；水，上聲四紙、吹，去聲四寊；杏，去聲二十三梗、頌，去聲二宋、慶，去聲二十四敬)。
道理一如3，所述而外，是不是符合《中華新韻》我沒(méi)有檢測(cè)查對(duì)，這是因?yàn)椋何乙幌虿挥谬堬L(fēng)也不主張初學(xué)者用新韻。
道理很簡(jiǎn)單，先難后易易、先易后難難。
說(shuō)到這里我突然想起，端午節(jié)那天我看了一小會(huì)兒電視，正好聽(tīng)到國(guó)樂(lè)大師方錦龍?jiān)凇抖宋?中國(guó)節(jié)》里說(shuō)：
外國(guó)人的音樂(lè)都是“律有數(shù)”，而中國(guó)人的音樂(lè)則是“韻無(wú)窮”！
我想把這話(huà)拿來(lái)說(shuō)我們學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞，興許也是很貼切的——詩(shī)詞曲聯(lián)賦的“格”和“譜”，盡管有千變?nèi)f化但終歸是“律有數(shù)”，而用韻(講究特多，以后會(huì)學(xué)到)牽涉到詩(shī)情詞意、牽涉到作者的道與德，那才是“韻無(wú)窮”??！
古人云：
詩(shī)言志，歌永言！
文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。
附：再說(shuō)同韻部(《平水韻》)中韻腳字的選用(古今音不可混用！)
