打卡第27天：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。

　今天是打卡的27天，也就是第四周的周總結(jié)的日子。此刻，我正坐在我家的陽臺的書桌前，制作今天的課件。窗外大地沉睡，倦鳥沉寂，白天川流不息的車流聲音，在此刻也凝滯。只有我和兒子為了各自心中的夢想，還在書桌前奮筆疾書。等到今日制作完成后，才發(fā)現(xiàn)時間的指針已悄然指向凌晨一點。從哄完兩小寶貝睡覺的十點開始，已經(jīng)整整兩個半小時。這兩個半小時，是完完全全屬于我和手機那頭的你，屬于各位自律、奮進的說說100的學(xué)員。讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。時間的珍貴就在于它的不可逆轉(zhuǎn)性，流逝了就不可能再重新?lián)碛?。青春的時候，我還覺得有大把的時間可以揮霍，因為錯了還有改正的時間，而當(dāng)我端上中年這杯下午茶的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我得如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的度過每一個時刻，因為如果錯了就沒有再改正的時間了。所以，此時此刻的當(dāng)下顯得彌足珍貴。有緣跟你們相識，相知，，真好。

一、本周學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會講“授之以漁”的故事

二、每日學(xué)習(xí)內(nèi)容

（一）第21天：世上無難事，只要肯攀登。

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)并理解技能的概念。

2.知識干貨：技能指掌握并能運用專門技術(shù)的能力，指技術(shù)、能力。

3.故事素材：授之以漁的故事。有兩個饑餓的人各得到了一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。得到魚的人大吃大喝了幾天后餓死在空空的魚簍旁。得到魚桿的人天天打魚，幾年后蓋起了房子，有了家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

4. 小訓(xùn)練：找出自己的三個技能，并把它以文字的形式呈現(xiàn)在你的打卡中。

（二）第22天：利益是人在一切行為的能源

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會講技能帶來的好處的故事。

2.知識干貨：人都是趨利動物，投其所好，把好處講在技能的前面，可提高學(xué)習(xí)者的興趣。

3.故事素材：為了讓員工學(xué)會枯燥的軟件，“我”講了我自己辛苦琢磨并改進軟件，以及由此得到上司肯定的故事。

4. 小訓(xùn)練：用故事的形式講述自己其中一個技能的好處。

（三）打卡第23天：他山之石，可以攻玉

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會講前人開路的故事

2.知識干貨：傳授技能的時候，對于復(fù)雜的一下子難以掌握的東西，可以通過講前輩處理的故事讓后人參考學(xué)習(xí)。

3.故事素材：“我”在培訓(xùn)新接待員時，除了教他們?nèi)绾尾倏馗鱾€功能鍵，還給他們講了一個優(yōu)秀接待員雅迪女士如何處理復(fù)雜局面的故事。

4. 講述一個你親歷的前人引路的故事

（四）打卡第24天：拒絕是一種權(quán)利，就像生存是一權(quán)利

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會講拒絕技巧的故事

2.知識干貨：傳授拒絕技能時，用一個有拒絕技巧的故事，讓聽眾思考和學(xué)習(xí)。

3.故事素材：羅斯福當(dāng)海軍助理部長時，被好友問及其基地的保密事宜，羅斯福以其人道還治其身的技巧巧妙的拒絕了好友。

4.談?wù)勀闵钪胁粫芙^別人的故事

（五）打卡第25天：一個人獨行可以走得更快，一群人可以走得更遠(yuǎn)

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：用親身經(jīng)歷類比法講授技巧的故事

2.知識干貨：為提高技巧的生動性，用自己親歷的類似的故事來闡釋技巧的含義。

3.故事素材：陽頌老師在講解群體學(xué)習(xí)法時，用自己在學(xué)習(xí)英語時所用的方法來解讀什么叫群體學(xué)習(xí)法，以及群體學(xué)習(xí)法的好處和效果。

4.講一個你運用群體學(xué)習(xí)法學(xué)習(xí)的故事

（六）打卡第26天：你是愛，是暖、是希望，你是人間四月天！

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會用哲理故事來傳授技巧

2.知識干貨：哲理故事寓意深刻，不僅告訴你該如何思考，而且還能開拓你的思路。

3.故事素材：柏拉圖講通過船員在海上迷路時，沒有選擇專業(yè)的導(dǎo)航員的建議，而是通過少數(shù)服從多數(shù)的方法選擇了非專業(yè)船員的建議，以至全部餓死在海上的故事，來告訴人們民主制度是有其局限性的。

4.小訓(xùn)練：結(jié)合故事素材內(nèi)容，思考在什么樣的情景下可運用這個故事。

三、小訓(xùn)練：制作本周的思維導(dǎo)圖