項目名稱：抓手指
應(yīng)用場景：課間游戲
項目性質(zhì)：鍛煉集中能力? 反應(yīng)速度
使用道具：故事稿子一篇
活動目的：
抓手指是一個測試反應(yīng)力的互動游戲，主要就是一心兩用，游戲時間不會很長，并且所有人都能很快上手，所以比較適合作為課間小游戲來玩。
活動時間：10-15分鐘
適合人數(shù)：20-50人
項目介紹：
首先，所有參加人員圍坐一圈，并將左手掌朝下伸向左前方，右手則食指伸出，點在右側(cè)人員伸出的左手掌心中，食指必須與掌心接觸，然后主持人站在圈中說一個故事……，選擇一個關(guān)鍵詞開始抓手指，此時，所任參加游戲的人員需要迅速的用左手抓住左側(cè)人員的食指，同時也要迅速的將自己的右手食指縮回，不要被右側(cè)的人抓住，被抓住的人出局，然后游戲繼續(xù)進(jìn)行，知道剩最后一個人。
實景圖：
引導(dǎo)語：
主持人：大家將右手平伸，掌心向下，左手食指向上，抵住你旁邊朋友右手的掌心，當(dāng)聽到我說三或者是含有三的數(shù)字的時候，請迅速用自己的右手抓住旁邊朋友左手的食指，同時自己的左手食指要迅速的逃開，如果被別人抓住了，或者沒有抓住別人都將收到“懲罰”。
學(xué)員：收到。
主持人：
我們先來試一下：1、2、……4，注意了假如不該抓的時候，你抓了同樣要收到懲罰。我現(xiàn)在講一個小故事，里面有很多數(shù)字，大家做好準(zhǔn)備，注意聽。
從前有一座山，山里有一群猴子，有一天它們來到一個香蕉林，一只猴子上樹摘了三個香蕉……第三只猴子上樹摘了兩個香蕉，第五只猴子上樹摘了三個香蕉……忙了一陣子，一共每只猴子有幾只香蕉呢？于是一只猴子站出來開始數(shù)了：1、2、4、6、13……一共有十三只猴子，那有多少個香蕉呢，3……，原來每只猴子可以分三個香蕉……
注意事項：
不要暴力抓手指，防止學(xué)員受傷。
監(jiān)控要點：
關(guān)注學(xué)員動態(tài)，出局的學(xué)員要請出隊列，不要渾水摸魚。
游戲意義：
調(diào)動大家的興奮度，增加大家的參與程度，提高團(tuán)隊的凝聚力，檢驗大家的反應(yīng)能力。
