古人云：子之過，父之錯！
孩子在成長過程中，是空白的，是無辜的，他們只會看著自己的父母，怎么做？然后呢，跟著怎么做？孩子們并沒有權(quán)利選擇他們想怎么做，這就是中國的教育環(huán)境。同時，當父母做了什么事情之后，孩子的思想，孩子的一舉一動都是由父母傳承下來的，這也就是言傳身教。
例如：有一次公益音樂會，主辦方邀請國際音樂家出場演出，她年齡已經(jīng)83歲了，想必主辦方邀請這位音樂家是花了很多時間與精力才把她從歐洲邀請到我們這么一個小城市，自然作為一個東道主，對于遠道而來的客人，我們是非常誠心，非常有禮節(jié)的招待，盡地主之儀。因為我們都知道這位客人是為了音樂文化事業(yè)傳遞而付出了傳世之作，主辦方為了迎接營造一個良好互動氣氛，也插播了小活動，例如一些抽獎環(huán)節(jié)，但卻…………
當演出結(jié)束之后，抽獎環(huán)節(jié)就開始了。在抽獎環(huán)節(jié)，還沒有完全結(jié)束的時候，有些觀眾們知道幸運之星已落他家，已經(jīng)跟他們沒關系了，便手牽起孩子離開了座位往出場口走了！?。‘敃r根本就不懂得尊重在臺上的主持人與其他觀眾，雖然我們與幸運之星無緣，但至少我們應該要祝福他們也祝福自己能夠參與，但是恰恰相反，當他們知道中獎與自己無緣的時候，他們都離開座位走到了出場口，完全不顧及在臺上的主持人以及數(shù)十位中獎嘉賓，直奔出場口，在場的其他人就已經(jīng)啞然無聲。這樣的舉動，讓我一下子驚訝了，我坐在最后一排，清清楚楚的看到這一片情景，這一切讓我很難過，我為這些手牽著孩子們的大人而難過他們今天的舉止在不久的將來種下了一個惡果噩夢，他們的現(xiàn)實殘酷的思想已經(jīng)在行為上潛移默化，在孩子的眼里與思想里已經(jīng)悄悄地散開了……
經(jīng)過這么一場音樂會，我一夜未眠。我一直擔憂著教育事業(yè)不知道如何開展，可是今天讓我見到了這一切，最殘酷最現(xiàn)實的一個問題，那就是所有的教育都應該從家長做起，我們并不需要著急的給孩子做任何一種教育，我們也不需要著急的去給老師們做一些輔導包括一些思想的提升，但是我們最需要教育的先是家長。
