? ? ? 浮來山街道小學(xué)掀起了“三寫”春風(fēng)的高潮，家長的親子日記，學(xué)生的成長日記，教師的教育日記，如雨后春筍涌現(xiàn)出來。因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷，50歲以上的老教師可以不寫教育日記。當(dāng)時(shí)聽了既高興又傷感。高興的是，自己沒有文采，就是50歲以下也同樣寫不出來東西來。傷感的是，這不是已經(jīng)老了嗎，年輕的風(fēng)采漸去漸遠(yuǎn)了，年輕的生氣勃勃已離我遠(yuǎn)去了，年輕的身強(qiáng)力壯也已經(jīng)逐步減弱……是的啊，的確身體精力都不如從前，每次流感都會(huì)攤上?；叵肫鹎靶┤兆樱忻跋喈?dāng)嚴(yán)重，咳嗽厲害，嗓子啞了，渾身酸痛沒勁。但那次感冒著實(shí)讓我體會(huì)到一種莫大的幸福和快樂……早上來到學(xué)校，當(dāng)你剛要上樓梯時(shí)，一只小手，牽著你的大手，另一種小手接過你的包，一邊走一邊說:老師慢點(diǎn)，別著急，我在你身邊呢！當(dāng)你帶著疲憊不堪的身軀講完課時(shí)，一個(gè)板凳搬到你的身后，老師坐下歇歇吧，您辛苦了！我給你捶捶背吧！當(dāng)你帶著沙啞的嗓子上完課，一杯熱乎乎的水送到你的手里，老師喝口水，潤潤您的嗓子吧！帶領(lǐng)學(xué)生上完課間操回到教室后，“志說，老師感冒了，得加點(diǎn)營養(yǎng)啊！快喝我的牛奶吧，大光說喝我的牛奶吧，小光說喝我的，妍說喝我的，老師老師喝我的…”當(dāng)你下午下班回家時(shí)，“吳老師聽孩子說，你感冒還沒好，多喝點(diǎn)熱水啊”，“吳老師我家樹上結(jié)了很多甜石榴，明天讓孩子帶幾個(gè)給你吃，吃了嗓子就不發(fā)干了??！”“吳老師聽孩子說，明天衛(wèi)生大掃除，我已經(jīng)約好幾位家長，我們帶上高腳帶上抹布，會(huì)把教室的所有設(shè)施清理干凈的，你感冒了，就好好休息，看著我們干就行了”。真的第二天五位家長早早的來到教室，他們有的擦門窗，有的擦電扇，有的清理燈棍，有的清理講臺(tái)，有的清理墻皮，有的清理……不一會(huì)功夫教室里就打掃的干干凈凈的了。老師的幸福，不是吃的好、穿的好、住的好才叫幸福！擁有懂你愛你尊重你的學(xué)生，還有一群關(guān)心理解配合你工作的家長，更有關(guān)心你的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們總是把最讓你感動(dòng)的留給你！幸福， 是精神上的滿足！真情不用錢買，真心，錢買不到！幸福其實(shí)很簡單，一句溫暖的話語，一個(gè)深情的問候，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一個(gè)把你當(dāng)親人的學(xué)生，一個(gè)配合你工作你的家長，一個(gè)關(guān)心你的領(lǐng)導(dǎo)，這就是幸?！?br>
